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※ 與(別鶴孤鸞)相關的成語及拼音：
| 知之為知之，不知為不知 | 懂就是懂，不懂就是不懂。 |
| 強取豪奪 | 憑強力或權勢奪取。 |
| 苦中作樂 | 在困苦中勉強自尋歡樂。 |
| 不正之風 | 不正當的社會風氣。 |
| 德重恩弘 | 重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。 |
| 五花大綁 | 先用繩索套住脖子，又繞到背后反剪兩臂的綁人方式。 |
| 首身分離 | 首：頭。頭和身體分開了。指被砍頭。 |
| 富貴驕人 | 富：有錢；貴：指有地位。有財有勢，盛氣凌人。 |
| 心里有鬼 | 指心里暗藏不可告人的目的或計劃。 |
| 男女授受不親 | 授：給予；受：接受；親：親自接觸。封建禮教規定男女之間不能直接接觸、言談或授受物件，限制男女交往 |
| 杜絕言路 | 杜絕：斷絕，阻塞；言路：進言之路。堵塞和斷絕一切進言之路，指不納諫言。 |
| 漏洞百出 | 漏洞：不周密的地方；百出：形容出現次數很多。破漏的地方非常多。比喻說話、寫文章或做事破綻很多。 |
| 牛口之下 | 借指卑下的地位。 |
| 口快心直 | 有啥說啥；想啥說啥。形容人性情直爽；語言明快。 |
| 半路出家 | 半路：路途走到一半；指成年以后；出家：離家去當和尚、尼姑。不是從小而是年歲大點才去當和尚、尼姑或道士的。泛指半路上才學著干某一行不是本行出身。 |
| 同心合力 | 團結一致，共同努力。 |
| 發號施令 | 發、施：發布；下達；號：號令、命令。發布命令；下達指示；進行指揮。 |
| 吳下阿蒙 | 吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。 |
| 國無寧日 | 寧：安寧。國家沒有太平的時候。 |
| 斗水活鱗 | 語本《莊子·外物》：“周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚來！子何為者邪？’對曰：‘我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。 |
| 眾建賢才 | 建：建樹；賢才：優秀的人才。選用眾多優秀的人才。 |
| 胡子拉碴 | 形容滿臉胡子零亂不齊的樣子。 |
| 流里流氣 | 舉止輕浮，品行不端。 |
| 事與愿違 | 事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。 |
| 離奇古怪 | 十分奇特少見 |
| 天下第一 | 形容沒有人能比得上。 |
| 依樣畫葫蘆 | 比喻單純地照樣子模仿；也作“依樣葫蘆”；“比著葫蘆畫瓢”、“照葫蘆畫瓢”。 |
| 散言碎語 | 猶言閑言碎語。 |
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