隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)報(bào)告任務(wù)書篇一
課題名稱 關(guān)于新華保險(xiǎn)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué) 生 杜炎 學(xué) 號 0943530207 專 業(yè) 09會(huì)計(jì)電算化 班 級 02 指導(dǎo)教師 李輝 實(shí)習(xí)單位 新華保險(xiǎn)咸寧支公司 完成時(shí)間： 2024 年 3 月 19日
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院 畢業(yè) 實(shí)習(xí)任務(wù)書
一、實(shí)習(xí)單位 新華保險(xiǎn)咸寧支公司
二、實(shí)習(xí)崗位 業(yè)務(wù)員
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、掌握企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)及相關(guān)管理職能工作的實(shí)際；
2、了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)狀、問題和解決的對策；
3、通過實(shí)習(xí)，縮短學(xué)校與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的距離，鞏固、完善和檢驗(yàn)課堂教學(xué)的理論知識(shí)，全面提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
四、實(shí)習(xí)要求
1、在掌握會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，深入企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)實(shí)際，作為企業(yè)的一員，真正參與到企業(yè)運(yùn)營過程的各項(xiàng)工作中，力求理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)知識(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際問題。
2、積極與指導(dǎo)老師聯(lián)系、匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
3、按《09會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃》規(guī)定開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。
五、實(shí)習(xí)進(jìn)度
2月20日～2月26日 進(jìn)行崗前培訓(xùn) 2月27日～3月 4日 由主管帶領(lǐng)拓展業(yè)務(wù) 3月5日～3月11日 繼續(xù)去拓展業(yè)務(wù) 3月12日～3月16日 獨(dú)自開展工作
3月16日～3月19日 學(xué)生返校、實(shí)習(xí)答辯、上次實(shí)習(xí)報(bào)告
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院
實(shí)習(xí)成績評定書
說明：學(xué)生的實(shí)習(xí)成績由在實(shí)習(xí)崗位上的實(shí)踐成績和實(shí)習(xí)報(bào)告成績組成，前者由實(shí)習(xí)單位在《實(shí)習(xí)鑒定表》中評定，后者及總評成績均由指導(dǎo)教師評定。
一、實(shí)習(xí)單位 新華保險(xiǎn)咸寧支公司
二、實(shí)習(xí)崗位 業(yè)務(wù)員
三、對實(shí)習(xí)報(bào)告的評價(jià)
一、實(shí)習(xí)成績 實(shí)踐成績（80％）： 報(bào)告成績（20％）： 總評成績： 指導(dǎo)教師簽字：
實(shí)習(xí)報(bào)告目錄及正文：
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、前言
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論性知識(shí)，但是如果我們在實(shí)際生活當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論性知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中。我們怎樣才能把學(xué)校中的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會(huì)有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)、人生價(jià)值呢？抱著這種想法，我在2011年1月20日走進(jìn)了中國新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司。
二、實(shí)習(xí)目的和要求
進(jìn)一步了解人壽保險(xiǎn)，接觸社會(huì)，將理論性知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中，挑戰(zhàn)自己的工作和學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成自己良好的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己快速適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)。
實(shí)習(xí)的目的是讓我有一個(gè)了解社會(huì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接觸實(shí)際，了解社會(huì)。增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感，并能夠觀察經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、識(shí)別和分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，借以實(shí)際地運(yùn)用學(xué)過的專業(yè)知識(shí)，也希望能帶來一些啟示，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。
具體要求包括：
1、培養(yǎng)從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作的業(yè)務(wù)能力，了解并熟悉保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)怎樣工作，做好工作。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去解決工作實(shí)踐中的具體問題。
3、虛心學(xué)習(xí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)中虛心向廣大工作人員請教，虛心學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)、良好作風(fēng)和好的工作方法，以提高自己的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為合格優(yōu)秀的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員。
4、培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。形成熱愛事業(yè)、熱愛勞動(dòng)的良好品德。
5、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身素質(zhì)與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，不僅僅豐富了我對社會(huì)的認(rèn)知態(tài)度，而且教會(huì)了我如何做人，確切來說，是如何做一個(gè)社會(huì)人。
1、改變心態(tài)
尊敬你所從事的行業(yè)，肯定自我的價(jià)值。你所賣給客戶的不是產(chǎn)品，而是產(chǎn)品的功能，真正去幫助客戶解決問題。因此，你的無償服務(wù)為給客戶提供保障，甚至帶來巨大的收益。你應(yīng)該尊敬你的職業(yè)，不要羞于說出口，不要怕被客戶拒之門外。不屈不撓，從任何事情都要有恒心。100個(gè)客戶訪問中，可能只有20個(gè)愿意聽你的講解，其中可能只有一個(gè)人與你簽單，但不要因此而氣餒。你應(yīng)該看到，你又幫助了一個(gè)客戶。提出問題的客戶是我們最好的老師，贊美每一個(gè)提出反對意見的人，把反對意見當(dāng)成是客戶在咨詢更多的信息。不要追究外界環(huán)境，清楚的分析自己的優(yōu)勢所在，并將它充分發(fā)揮出來。一個(gè)飽讀圣賢書的人，并不一定能夠把他的工作做到盡善盡美。懂得了知識(shí)，重要的是要知道如何去運(yùn)用它，并將他它貫徹執(zhí)行。知識(shí)的缺乏也并不意味著你就差人一等，知識(shí)是可以慢慢積累的，但懂得實(shí)踐的好習(xí)慣卻是難以養(yǎng)成的。所以，不要懊惱，你所需要做的，就是為自己設(shè)立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，并且圍繞它去努力、去奮斗。
2、溝通的重要性
新華人壽保險(xiǎn)公司有個(gè)很吸引人的地方就是它開放型的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)營業(yè)區(qū)都集中有幾個(gè)部門，每個(gè)部門又分為多個(gè)小組。每個(gè)部門在月初都會(huì)下達(dá)指定目標(biāo)，各個(gè)小組在既相互競爭又相互合作的基礎(chǔ)上完成任務(wù)。公司早上都要開一個(gè)小時(shí)的會(huì)議，前二十分鐘是公司大會(huì)，由本部工作人員主持，其它各個(gè)部門采取電視視頻的方式參與會(huì)議，會(huì)議的內(nèi)容主要是唱司歌、朗讀公司宗旨與準(zhǔn)則、公司信息的上傳下達(dá)、員工的直接激勵(lì)。接下來的二十分鐘是部門內(nèi)部會(huì)議，內(nèi)容主要包括：部門內(nèi)部員工工作經(jīng)驗(yàn)分享、疑難問題的交流與探討。采取的方式有：游戲、個(gè)人發(fā)言、鉆石員工講話。最后二十分鐘是各小組內(nèi)部的交流，由小組長跟蹤各成員的工作狀況，組員之間的相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的幫助各成員完成工作任務(wù)。它們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)型的組織。
同樣，要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到新華人壽保險(xiǎn)，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。剛開始指導(dǎo)老師就讓我們各自敘說來新華人壽保險(xiǎn)實(shí)習(xí)的目的，想學(xué)些什么知識(shí)。在兩天的學(xué)習(xí)之后又再次問了我們這個(gè)問題，只有目標(biāo)明確了才能更好的達(dá)到目的。后來，幾個(gè)指導(dǎo)老師為我們和新員工設(shè)定了培訓(xùn)課程，組織一起學(xué)習(xí)，還分成了幾個(gè)小組，相互之間學(xué)習(xí)與競爭。每天在講授的課程完了之后都會(huì)布置相應(yīng)的任務(wù)，在第二天由老師及時(shí)的跟蹤與指導(dǎo)。
3、積極主動(dòng)、挑戰(zhàn)自我
首先要有積極主動(dòng)的態(tài)度，遇到不懂的問題要及時(shí)向帶隊(duì)老師請教，并且主動(dòng)提出要擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。納粹德國某集中營的一位幸存者維克托·弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度?！?/p>
其次，承擔(dān)工作之后要對自己的一切負(fù)責(zé)。不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來，而是竭盡自己全力去完成任務(wù)。在工作中遇到的問題應(yīng)及時(shí)記錄下
來，第二天就可以向老師或者他們的同事去請教了。一方面考驗(yàn)了自己工作的能力，一方面又增加了自己的自信心。譬如有一個(gè)任務(wù)是：搜集50個(gè)準(zhǔn)客戶的名單，然后分別打電話過去調(diào)查福州市民對保險(xiǎn)的看法。對于這個(gè)任務(wù)，先應(yīng)該用各種方式去搜集名單，可以去各個(gè)公司索取名片、可以使用企業(yè)黃頁、可以讓朋友轉(zhuǎn)介紹、可以利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)搜尋聯(lián)系方式。緊接下來就是打電話了，之前要做好充分的準(zhǔn)備，例如設(shè)計(jì)的問卷題目、客戶可能做出的反應(yīng)與提出的問題，根據(jù)不同的情景作答，同時(shí)記錄他們的信息與疑問，最后進(jìn)行分類、整理。
最后，要保持“一切歸零”的心態(tài)去學(xué)習(xí)。只有當(dāng)杯子是空的時(shí)候，才能裝到容量最大的水。虛心向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長處為自己所用，這是一筆寶貴的財(cái)富。
4、養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣
知識(shí)可以不斷積累、心態(tài)可以慢慢去調(diào)整、技能也可以不斷的從實(shí)踐中獲得、惟有習(xí)慣難以改變。一個(gè)好的工作習(xí)慣直接決定了工作的成敗。這點(diǎn)以前沒有覺察過，工作中才真正體會(huì)到。
第一、要做到準(zhǔn)時(shí)，這是最起碼的要求，它能反映一個(gè)人的工作態(tài)度與作風(fēng)，所以提前去工作點(diǎn)已成為了我的第一個(gè)工作習(xí)慣。
第二、達(dá)標(biāo)，承擔(dān)了的任務(wù)就一定要完成。這需要有一個(gè)合理的計(jì)劃，把可能出現(xiàn)的意外也放置于計(jì)劃中，工作就不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)事件的發(fā)生而受影響了。有了好的工作習(xí)慣就更加明確自己所處的位置，不會(huì)為工作而工作，就如同有了航海圖的船只才不容易迷路。老師要求很嚴(yán)格：要是當(dāng)天任務(wù)完成不了，第二天就不要去上班了。我們也第一次感受到了責(zé)任的意義所在。
第三、學(xué)會(huì)做筆記。老師說過一句話：“只聽不記，就像聽演唱會(huì)一樣，做完筆記之后還要馬上把它運(yùn)用出去，有了知識(shí)不用，一切都等于0”。早上接受了課程的培訓(xùn)，下午就一定要馬上行動(dòng)，把所學(xué)的理念講授出去或者把所學(xué)的技巧馬上拿來為工作所用。
第四，善于推銷自己。勇于說出自己對問題的看法，并把它合理的表達(dá)出來是問題的關(guān)鍵所在。清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，管理好尚存的優(yōu)點(diǎn)，將缺點(diǎn)慢慢轉(zhuǎn)變成為自己目標(biāo)所服務(wù)的優(yōu)點(diǎn)。合理的轉(zhuǎn)移自己的興趣愛好，譬如，如果你把將來的目標(biāo)設(shè)置為管理者，那么你就要現(xiàn)在培養(yǎng)適合的愛好：愛好演講、愛好領(lǐng)導(dǎo)、愛好。
四、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的熟悉和客觀的評價(jià)。
1、實(shí)習(xí)任務(wù)
主動(dòng)參與保險(xiǎn)市場調(diào)查等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)
習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)方式
實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我們同單位員工一樣上下班，完成單位工作。又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。
3、實(shí)習(xí)收獲 主要有三個(gè)方面。
一是通過直接參與公司的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。指導(dǎo)老師們在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助我們學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)我們做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查我們實(shí)習(xí)工作日記，把握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效；督促我們認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
五、實(shí)習(xí)工作小結(jié)
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在五天的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。
“學(xué)無止境”。以前總覺得自己有多厲害，自認(rèn)為自己學(xué)到了很多知識(shí)，可以去公司大展身手，好好表現(xiàn)一下自己，體現(xiàn)一下自己的能力，但是直到去了公司實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己有多膚淺，多淺薄。的確，在大學(xué)學(xué)到了很多關(guān)于財(cái)經(jīng)保險(xiǎn)
方面的知識(shí)，但是保險(xiǎn)是一塊相當(dāng)廣闊的領(lǐng)域，它不僅要求你有專業(yè)的保險(xiǎn)知識(shí)，更要有相關(guān)的財(cái)經(jīng)知識(shí)，以及知道包括歷史，地理，政治，文化等等方面的知識(shí)，這樣在介紹保險(xiǎn)時(shí)才能跟客戶對答如流，全面的向客戶介紹保險(xiǎn)信息。解答客戶對保險(xiǎn)的疑問和困惑。
實(shí)習(xí)日志
第一篇
實(shí)習(xí)的第一天，我們一行人于下午來到了新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司。新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司的工作人員熱情的接待了我們，對我們的到來表示歡迎。在我們表達(dá)了對新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司提供給我們這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的感激之情后，接待我們的新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司的工作人員開始給我們介紹了新華人壽保險(xiǎn)公司的基本情況，包括公司的發(fā)展歷史、主要業(yè)績、發(fā)展目標(biāo)、市場定位、品牌定位、發(fā)展戰(zhàn)略等。
讓我們對新華有了大致的了解。
第二篇
實(shí)習(xí)的第二天，新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司的工作人員帶領(lǐng)我們參觀了新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司的各個(gè)工作部門，并且為我們詳細(xì)的解釋了各個(gè)部門的職能和重要性。使我們經(jīng)過第一天的對新華人壽保險(xiǎn)公司的基本情況的了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入了解了保險(xiǎn)公司的部門設(shè)置、保險(xiǎn)經(jīng)營中的展業(yè)的展開、核保、理賠的具體工作流程，增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。加深對保險(xiǎn)學(xué)原理中的基本理論和原理有了更深入的認(rèn)識(shí)，提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
第三篇
在實(shí)習(xí)的第三天，我們7點(diǎn)50就到達(dá)了新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司參加新華人壽保險(xiǎn)公司的晨會(huì)。新華上至ceo下至最普通的業(yè)務(wù)員，每天每人都要在八點(diǎn)參加晨會(huì)，喊口號唱司歌，這是增加員工自信心更是增強(qiáng)組織凝聚力的重要手段。一開始我們不好意思跟著喊口號唱司歌，在新華人壽保險(xiǎn)公司的工作人員再三鼓勵(lì)之下，我們壯著膽子跟著新華人壽保險(xiǎn)公司的工作人員喊起了口號唱起了司歌。之后便感覺有無窮的干勁，充滿了信心。
我曾在電視是上看到過保險(xiǎn)公司舉行晨會(huì)的情形，當(dāng)時(shí)覺得很不以為然甚至覺得很好笑。但是今天親身經(jīng)歷了新華人壽保險(xiǎn)公司的晨會(huì)后，覺得這確實(shí)一種很成功的激勵(lì)手段。
第四篇
在實(shí)習(xí)的第八天我們參加了新華人壽保險(xiǎn)公司對新人的培訓(xùn)。通過親身經(jīng)歷新華人壽保險(xiǎn)公司的培訓(xùn)，我們深入了解到了新華一系列系統(tǒng)的培訓(xùn)制度，在新華，每天早上8:30—10:00是大早會(huì)時(shí)間，10：00—12:00是新人培訓(xùn)時(shí)間。其他時(shí)間自己安排，周六周日休息。三個(gè)月一輪回。新人在進(jìn)入公司前都要進(jìn)行一
套完善的封閉式培訓(xùn)，由資深的保險(xiǎn)業(yè)培訓(xùn)師親自培訓(xùn)，并取得相關(guān)的職業(yè)從業(yè)資格。泰康的晉升職位是從見習(xí)業(yè)務(wù)代表—正式業(yè)務(wù)代表—業(yè)務(wù)主管—高級業(yè)務(wù)主管—業(yè)務(wù)總監(jiān)，每一個(gè)等級都有相應(yīng)的培訓(xùn)，可以使之更好的適應(yīng)，而不是自己摸索，避免了彼得高地。新人一進(jìn)入公司，就會(huì)有一個(gè)老員工手把手的傳授技能，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)定，掌握與顧客溝通的技巧。
第五篇
在實(shí)習(xí)的第九天里，新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司為我們介紹了新華人壽保險(xiǎn)的最新產(chǎn)品——紅雙喜兩全保險(xiǎn)(分紅型)。這是我們將要嘗試推銷的產(chǎn)品。
突破了傳統(tǒng)壽險(xiǎn)中以“個(gè)人”為投保單位的陳式，是以家庭為投保單位，以家庭經(jīng)濟(jì)支柱為投保人，家庭所有成員均可成為被保險(xiǎn)人的保險(xiǎn)，可以滿足全家人的保障需求，大大簡化了投保手續(xù)，也方便保險(xiǎn)單的后期管理。而且還能隨著家庭需求的變化，時(shí)時(shí)優(yōu)化，不斷升級。
第六篇
實(shí)習(xí)的第十天，新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司的工作人員對我們進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，工作人員教授了我們一些推銷的技巧，并告訴我們對于保險(xiǎn)人員最重要的是即使是在被拒絕的時(shí)候也要保持好的態(tài)度和心態(tài)，要有抗打擊能力和良好的心理素質(zhì)。保險(xiǎn)人員要時(shí)刻保持思路清晰，要具有敏銳的觀察能力，能提取客戶潛在的信息，該走的時(shí)候走，該留的時(shí)候留。知道在什么場合說什么話，講什么事情。要維系良好的人際關(guān)系，為客戶著想。做保險(xiǎn)，不僅要了解保險(xiǎn)業(yè)的方方面面，還要多讀一些營銷學(xué)、心理學(xué)的書籍，了解醫(yī)學(xué)、金融、法律等的知識(shí)。
第七篇
今天是實(shí)習(xí)的第十五天，大家的心情都很緊張。因?yàn)榻裉煳覀円獓L試著推銷新華人壽保險(xiǎn)的最新產(chǎn)品——紅雙喜兩全保險(xiǎn)(分紅型)。
大家分好了小組，領(lǐng)取了相關(guān)的宣傳資料，就分別走向了大街小巷。我們這一小組選的地點(diǎn)是公園，我們徘徊了許久，一直不敢做出行動(dòng)，最后一咬牙終于鼓起勇氣向一位在公園晨練的老奶奶宣傳產(chǎn)品，沒想到一聽到我們推銷的是保險(xiǎn)，那位老奶奶立刻表示拒絕。避之不及的態(tài)度讓我們感到很受打擊，也讓我們很長時(shí)間沒有勇氣去嘗試第二次。最后在一天將要結(jié)束的時(shí)候，我們想再次嘗試了一下，便嘗試向一位推著嬰兒車的年輕媽媽介紹產(chǎn)品，沒想到這位年輕媽媽耐心的聽了我們的產(chǎn)品介紹，大大鼓勵(lì)了我們的信心。
經(jīng)過了一天的保險(xiǎn)推銷體驗(yàn)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了做好保險(xiǎn)這份工作的不易。
第八篇
實(shí)習(xí)的第十六天里，大家參加了一個(gè)小型的座談會(huì)，匯報(bào)昨天一天的工作結(jié)果。
結(jié)果大家的工作結(jié)果都不是很理想，有的同學(xué)一遭到拒絕，便失去信心不敢再嘗試；有的同學(xué)由于對產(chǎn)品不夠熟悉不能使被推銷的對象信服
新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司的工作人員為我們總結(jié)了我們在推銷活動(dòng)中的不足，同時(shí)也肯定了我們在第一次的嘗試推銷的活動(dòng)能做到這個(gè)程度已經(jīng)是不錯(cuò)的。
通過匯報(bào)總結(jié)我們認(rèn)識(shí)到了自己不足之處，增長了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第九篇
今天比原定的時(shí)間提前了二十分鐘到公司，見到的第一個(gè)人是侯科長，之后侯科長把我派去了資料室，跟著龔姨。龔姨先給我介紹了一下資料室的工作，然后交給我一大摞保單和一把剪刀，我這才知道我實(shí)習(xí)的第一份工作竟然是把所有的保單剪成一樣的大小。就這樣剪裁完兩大摞保單之后，侯科長把我叫去了總經(jīng)理室，總經(jīng)理把我們又交給了夏總，夏總讓我們跟著劉姐去二樓。于是我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了二樓，當(dāng)劉姐把五個(gè)大柜子打開的時(shí)候，我們終于知道了我們的工作是什么。龔姨告訴我們，我們必須把這兩千多份機(jī)動(dòng)車險(xiǎn)理賠卷宗裝訂起來，再把它們粘好。于是在龔姨的指導(dǎo)下我們開始了我們的工作。打洞和穿線都是技術(shù)活，所以一個(gè)早上下來，我和其他的實(shí)習(xí)生才完成了不到二十份，一共可有2000多份??！所以我們決定省掉前兩個(gè)環(huán)節(jié)，直接用訂書機(jī)訂，然后用雙面膠粘上。果然這樣快了很多，一天下來我們完成了估計(jì)有一百多份，但是這個(gè)速度還是太慢了。而且還把自己的手給劃出血了。
總結(jié)一下，第二天的實(shí)習(xí)就是不停地訂訂訂，粘粘粘。
第十篇
早上差點(diǎn)睡過頭。準(zhǔn)點(diǎn)到公司，首先去了侯科長辦公室，被告知今天的任務(wù)還是那幾千份卷宗，無可奈何來到了二樓的那間小破屋里面，繼續(xù)開始那種無聊的重復(fù)勞動(dòng)。
這才發(fā)現(xiàn)，一天沒來，大家都變得很熟練了，而且嫌雙面膠太慢，改用漿糊了，把訂好的卷宗重疊排開，一次能刷十多本，這樣速度又提高了。有些卷宗沒有封皮，于是我被派去打封皮，電腦慢得要死，打印機(jī)還壞了，修了老半天，沒有辦法，我只能又回去繼續(xù)刷漿糊。慢慢地我們都成了熟練工。一天下來把所有的卷宗都裝訂好了。但是因?yàn)橐恢闭局?，在坐下休息吃飯的時(shí)候背都直不起來了。
中午吃飯的時(shí)候大家聊了會(huì)兒天，發(fā)現(xiàn)實(shí)務(wù)中和理論中真的很不一樣。尤其我們裝訂的是車險(xiǎn)的卷宗，劉姐告訴我們車險(xiǎn)就是虧本的生意，但是不做又不行，占的市場份額太大了，而且車險(xiǎn)報(bào)假案的巨多，根本沒有辦法調(diào)查，保險(xiǎn)公司也就只能做冤大頭。是啊，都是保險(xiǎn)公司精打細(xì)算，其實(shí)保險(xiǎn)公司也有保險(xiǎn)公司的不易。
第十一篇
今天真的不知道要記錄些什么，因?yàn)榻裉熳龅暮妥蛱熳龅耐耆粯?，唯一不一樣的可能就是今天整理的票?jù)上面的章子不是我蓋的。
今天值得一提的可能就是有一組單子計(jì)算了五遍，算出了五個(gè)結(jié)果。第二天做這個(gè)工作，速度快多了，也有經(jīng)驗(yàn)了。但是仍然覺得很無聊，而且愈發(fā)覺得無聊。午飯的時(shí)候和小霞阿姨聊了會(huì)兒，阿姨說的對，畢業(yè)的時(shí)候一定要給自己找好定位，不能走錯(cuò)路，進(jìn)錯(cuò)門。阿姨也覺得這個(gè)地方不太適合我們。四點(diǎn)多的時(shí)候就沒有什么事了，只能無聊地看報(bào)紙。貌似今天公司發(fā)票，因?yàn)樗狞c(diǎn)多的時(shí)候大家都到綜合部來領(lǐng)錢了。
第十二篇
今天是實(shí)習(xí)的最后一天了，為期十天的保險(xiǎn)學(xué)課程實(shí)習(xí)到了尾聲。在實(shí)習(xí)最后一天里，大家聚集在一起與新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司咸寧分公司的工作人員討論了大家各自在十天的實(shí)習(xí)里經(jīng)歷的事情，以及心理感受，從中得到了什么人生感悟，作為此次保險(xiǎn)學(xué)課程實(shí)習(xí)的總結(jié)。在這一個(gè)月天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的關(guān)于保險(xiǎn)的知識(shí)，學(xué)到更多的則是在社會(huì)上為人處事的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我深刻地體會(huì)到了在社會(huì)上生存的不易。
畢業(yè)報(bào)告任務(wù)書篇二
天津城建大學(xué)
畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書
2024—2024學(xué)年第2學(xué)期
學(xué)院姓名學(xué)號實(shí)習(xí)名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)
完成期限：自 2024 年 2月 24日至 2024 年 3月 14 日共 3 周實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津一汽夏利汽車股份有限公司發(fā)動(dòng)機(jī)制造分公司、天津賽象科技股份有限公司、第十屆中國國際裝備制造業(yè)博覽會(huì)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排
畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排
參觀天津一汽夏利汽車股份有限公司發(fā)動(dòng)機(jī)制造分公司、天津賽象科技股份有限公司和第十屆中國國際裝備制造業(yè)博覽會(huì)，使同學(xué)理解掌握汽車變速器、發(fā)動(dòng)機(jī)和子午線橡膠輪胎加工設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)、裝配的生產(chǎn)制造過程，同時(shí)了解先進(jìn)數(shù)控機(jī)床和工具的發(fā)展。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：
（1）根據(jù)技術(shù)人員的講解了解現(xiàn)代汽車制造業(yè)和子午線輪胎生產(chǎn)加工裝備的發(fā)展趨勢和典型數(shù)控設(shè)備的分類、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)原理、使用、調(diào)整和維護(hù)方法。
（2）掌握變速箱中傳動(dòng)齒輪的滾齒、剃齒、插齒、搓齒等加工方法和機(jī)床加工運(yùn)動(dòng)過程，了解高端加工中心工作原理和加工過程。
（3）熟悉典型機(jī)械零件的數(shù)控加工工藝規(guī)程、加工設(shè)備的工作原理及工裝夾具的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量控制方法，掌握典型零件的熱處理選用原則、選用的設(shè)備和分析其工藝過程。
（4）熟悉理解具有世界領(lǐng)先水平的橡膠輪胎生產(chǎn)設(shè)備的加工流水線（包括夾膠熱貼生產(chǎn)線、巨型工程輪胎x光檢測機(jī)、全自動(dòng)載重輪胎動(dòng)、靜平衡跳動(dòng)度試驗(yàn)機(jī)、預(yù)復(fù)合生產(chǎn)線(窄型)等關(guān)鍵設(shè)備）及產(chǎn)品裝配過程，（5）通過聽取報(bào)告、看錄像和現(xiàn)場參觀了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)組織管理、車間布
置、機(jī)械化自動(dòng)化裝置及生產(chǎn)輔助設(shè)備情況。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，了解現(xiàn)代大型生產(chǎn)企業(yè)的先進(jìn)管理模式。
（6）參觀由美、英、日、德、韓、俄、澳、法及中國大陸、臺(tái)灣、香港等20多個(gè)國家和地區(qū)的1200余家企業(yè)參展的第十屆中國國際裝備制造業(yè)博覽會(huì)，在展會(huì)中重點(diǎn)參觀加工中心、工業(yè)機(jī)器人、3d打印設(shè)備、agv物流裝備、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)字化測量裝置、數(shù)控機(jī)床等現(xiàn)代化設(shè)備，將課堂知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合掌握其工作原理，了解現(xiàn)代裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢。
畢業(yè)實(shí)習(xí)要求：
1）每個(gè)學(xué)生必須在實(shí)習(xí)期間按時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不得遲到早退。
2）實(shí)習(xí)學(xué)生必須聽從指導(dǎo)教師的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章、制度和紀(jì)律，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)程。對于違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章、制度和紀(jì)律的學(xué)生，所在系應(yīng)會(huì)同該單位視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3）學(xué)生因故不能參加實(shí)習(xí)的必須事先向所在系請假，并經(jīng)系主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；學(xué)生在實(shí)習(xí)期間缺勤累計(jì)超過規(guī)定時(shí)間三分之一的，不得參加本次實(shí)習(xí)考核；學(xué)生實(shí)習(xí)不及格的，可準(zhǔn)其申請重修。實(shí)習(xí)重修一般隨下一次實(shí)習(xí)進(jìn)行。
4）實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真聽講做好實(shí)習(xí)記錄。
5）根據(jù)參觀所見和實(shí)習(xí)記錄及上課的課本知識(shí)完成不少于5000字的實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告要求詳見有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作說明要求。該實(shí)習(xí)報(bào)告于2024年4月4日前上交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
指導(dǎo)教師：
系主任：
批準(zhǔn)日期： 2024年 2月22日
畢業(yè)報(bào)告任務(wù)書篇三
江 西 理 工 大 學(xué) 南 昌 校 區(qū)
畢 業(yè) 實(shí)習(xí)任 務(wù) 書
信息工程系通信技術(shù) 專業(yè)08 級（2011屆）通信技術(shù)班 學(xué)生
實(shí)習(xí)標(biāo)題：視覺系統(tǒng)的創(chuàng)建實(shí)習(xí)
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的二、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備與材料
三、實(shí)習(xí)原理及預(yù)期效果
四、實(shí)習(xí)名單
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)針對對象為08級通信技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，共人：
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為：羅勇
實(shí)習(xí)地點(diǎn)為：校內(nèi)，電子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室
五、實(shí)習(xí)日程安排
1、第一周（2月28日-3月4日）
2、第二周（3月7日-3月11日）
3、第三周（3月14日-3月19日）
4、第四周（3月21日-3月25日）
六、實(shí)習(xí)報(bào)告要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，必須按正式實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括：
1、封面（畢業(yè)實(shí)習(xí)標(biāo)題、班級、學(xué)號、姓名、指導(dǎo)教師）；
2、2000字左右的正文內(nèi)容（包括畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、原理、使用的工具與設(shè)備、畢業(yè)實(shí)習(xí)系統(tǒng)框架，各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)）；
3、實(shí)習(xí)所獲得的圖像或系統(tǒng)全景圖；
4、不少于4000字左右的畢業(yè)實(shí)習(xí)日志（每天不少于200字，介紹當(dāng)日實(shí)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)展）。
指導(dǎo)教師簽字：年月日
教研室主任簽字：年月日
畢業(yè)報(bào)告任務(wù)書篇四
沈 陽 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 畢 業(yè) 實(shí)習(xí)任 務(wù) 書
專業(yè)級班
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)本科生的必修實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)
實(shí)習(xí)的一部分。通過畢業(yè)調(diào)查，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用農(nóng)村發(fā)展的研究方法來了解和熟悉我國農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀，使學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。與此同時(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查和分析問題的方法，探討農(nóng)村發(fā)展中存在的問題，為今后學(xué)習(xí)和工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、項(xiàng)目及具體內(nèi)容
項(xiàng)目：沈陽光輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)農(nóng)業(yè)版塊
內(nèi)容：1農(nóng)業(yè)土地合同
2有機(jī)農(nóng)業(yè)調(diào)研報(bào)告
3溫室大棚種植計(jì)劃
4沈陽光輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)農(nóng)業(yè)板塊進(jìn)程跟蹤
三、實(shí)習(xí)預(yù)期效果
通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對本專業(yè)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，加深對
專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解。體會(huì)社會(huì)、公司與校園的差別，更好的為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)企業(yè)做鋪墊，轉(zhuǎn)變校園與企業(yè)之間的觀念，為進(jìn)步社會(huì)做準(zhǔn)備。
四、指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)分組
衣瑩（09區(qū)域班主任）高曉明（遼寧大德匯通投資控股有限公司農(nóng)業(yè)部經(jīng)理）
五、實(shí)習(xí)起止時(shí)間及進(jìn)度安排
實(shí)習(xí)日期：3.11日開始4.19日截止
3.11-3.18社會(huì)實(shí)踐調(diào)查3.19-4.12專業(yè)實(shí)習(xí)
4.13-4.19實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告關(guān)于溫室大棚番茄種植的研究
七、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的基本要求
1.學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地完成規(guī)定的全部任務(wù)，不得無故拖延。
2.嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)紀(jì)律，原則上不得請假，特殊原因必須請假者，一律由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
3.按規(guī)定時(shí)間完成個(gè)人需要撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)成果內(nèi)容。抄襲他人成果內(nèi)容、不按要
求或未完成全部內(nèi)容、無故曠課二次及以上、缺勤時(shí)間達(dá)三分之一及以上者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績定為不及格。
指導(dǎo)教師簽字：年月日
教研室主任簽字：年月日
畢業(yè)報(bào)告任務(wù)書篇五
華東交通大學(xué)理工學(xué)院
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及格式要求（修訂稿）
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)中見到的各種專業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達(dá)出來。為了提高畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于存檔、檢索、利用和交流，特制訂本要求。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生正式步入社會(huì)之前對社會(huì)、對市場的適應(yīng)階段，每位同學(xué)要結(jié)合實(shí)習(xí)過程寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、對專業(yè)知識(shí)鞏固和提高的過程，是寫專業(yè)報(bào)告的入門嘗試，是進(jìn)行業(yè)務(wù)思維的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，基本要求包括：
1、報(bào)告應(yīng)有封面，封面應(yīng)有課題題目、專業(yè)、班級、姓名、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止日期等。正文完成后，要與用學(xué)院統(tǒng)一的封面進(jìn)行裝訂成冊。
2、文字要求：文字要工整通順，語言流暢，基本無錯(cuò)字，不準(zhǔn)請他人代寫。
3、圖表要求：圖表要美觀整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制。
4、字?jǐn)?shù)要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3千字。
5、頁面設(shè)置：紙張大小：a4打印紙;縱向打印，其他默認(rèn)。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求以實(shí)習(xí)收集的業(yè)務(wù)素材為依據(jù)，報(bào)告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報(bào)告要簡明扼要，圖文并茂，必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。主要應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、封面：寫明課題題目（實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為:“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或“關(guān)于在╳ ╳ 單位開展╳ ╳業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”）、指導(dǎo)教師、姓名、專業(yè)班級、實(shí)習(xí)單位、完成日期等（參見附件一），由畢業(yè)生本人填寫。
2、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。
3、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。
（1）實(shí)習(xí)目的：介紹實(shí)習(xí)目的和意義，選題背景簡介，方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等，言簡意賅，點(diǎn)明主題。
（2）實(shí)習(xí)單位、崗位和工作情況介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在工作情況介紹。
（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于2000字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。
若已經(jīng)上崗的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)內(nèi)容力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景。
（4）實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字，要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)。著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，對用人單位崗位需求的適應(yīng)情況，特別是運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)對實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題加以分析，并闡明自己的觀點(diǎn)，找出自己的差距和不足，以及今后學(xué)習(xí)工作努力的方向。
4、參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。
5、致謝：在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中給予幫助的人，以及在實(shí)習(xí)報(bào)告完成中給予幫助的人。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字體格式要求：
1、目錄：宋體、加粗、四號、居中
目錄正文：宋體、小四號、1.5倍行距
2、正文：
（1）一級標(biāo)題（例：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）：宋體、加粗、四號、左對齊；
（2）二級標(biāo)題：宋體、加粗、小四號、1.5倍行距；
（3）正文：宋體、五號、單倍行距、首行縮進(jìn)2個(gè)字符；
（4）正文中所有非漢字均為times new roman體。
（5）正文（不含標(biāo)題）行距為固定值，20磅
3、參考文獻(xiàn)(宋體、加粗、四號、左對齊)
文獻(xiàn)正文：宋體、小四號、1.5倍行距、首行縮進(jìn)2個(gè)字符。
4、致謝(宋體、加粗、四號、居中)
致謝正文：宋體、小四號、1.5倍行距、首行縮進(jìn)2個(gè)字符。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告打印裝訂要求：
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求用a4紙打印，每頁須標(biāo)明頁碼。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)裝訂的順序?yàn)榉饷?、目錄、正文、參考文獻(xiàn)和致謝；裝訂方法是：兩枚書釘左側(cè)裝訂。
華東交通大學(xué)理工學(xué)院教務(wù)處
二00七年十一月五日 附件一：華東交通大學(xué)理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面
附件二：華東交通大學(xué)理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式范例
附件一：
華東交大理工學(xué)院
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
題目：______________________
指導(dǎo)教師：______________________
姓名：______________________
學(xué)號：______________________
所在分院：______________________
專業(yè)班級：______________________
實(shí)習(xí)單位：______________________
完成日期：______________________
二〇〇七年月日
附件二：格式范例
（目錄格式）
目錄（宋體、四號、加粗、居中）
一、xxxxxxxx（宋體、小
四、1.5倍行距）??????????????????1
二、xxxxxxxx（宋體、小
四、1.5倍行距）??????????????????2 —————————————————————————————————————（正文格式）
一級標(biāo)題xxxxxxxx：（宋體、加粗、四號、左對齊）
二級標(biāo)題xxxxxxxx：（宋體、加粗、小四號，一倍半行距）
正文xxxxxxxx xxxxxxxx：（宋體、五號，單倍行距，首行縮進(jìn)2個(gè)字符）
———————————————————————————————————————————（參考文獻(xiàn)格式）
參考文獻(xiàn)：(宋體、加粗、四號、左對齊)
[1]張昆，馮立群，余昌鈺，等.球面齒輪設(shè)計(jì)研究.清華大學(xué)學(xué)報(bào)，1994, 34(2): 1~7（宋體、小四號、1.5倍行距）
[2] 竺可楨.物理學(xué).北京：科學(xué)出版社，1973.56~60（同上）
—————————————————————————————————————（致謝格式）
致謝(宋體、加粗、四號、居中)
致謝正文：（宋體、小四號、1.5倍行距、首行縮進(jìn)2個(gè)字符）
實(shí)習(xí)任務(wù)書
1、實(shí)習(xí)主要任務(wù)與具體要求：（根據(jù)實(shí)習(xí)單位或工作單位性質(zhì)，自己填寫）
2、實(shí)習(xí)進(jìn)度安排
（1）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段（2024年12月）準(zhǔn)備實(shí)習(xí)材料，召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，安排指導(dǎo)老師，布置實(shí)習(xí)任務(wù)
（2）實(shí)習(xí)實(shí)施階段（2024年1月-2024年4月）參加實(shí)習(xí)單位輔助工作并向指導(dǎo)老師匯報(bào)工作情況。每周完成實(shí)習(xí)周記撰寫。實(shí)習(xí)結(jié)束后，做好實(shí)習(xí)鑒定。
（3）實(shí)習(xí)總結(jié)階段（2024年4月-2024年5月）撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，評定實(shí)習(xí)成績。