各位領導：
在教育黨工委領導下，在全體教職工的支持配合下，經過努力，已圓滿完成2024年初黨支部制定的重點工作、重點項目。在爭創文明單位過程中，我以師德建設為抓手，提升“三為”活動水平，以迎世博講文明來促進學校“三風”建設，并取得一定成效，現做如下匯報，請與評議。
一、述學（理論學習）
本
人重視政治理論學習和黨建知識的學習，能自覺堅持自學，持之以恒，認真學習科學發展觀讀本和建設社會主義和諧社會理論。學習十七屆四中全會精神，加強和改進新形勢下黨的建設的若干問題，學習加強黨員經常性教育的四個配套文件，學習新義務教育法和二期課改的理論，學習胡錦濤關于黨建工作有關理論，學習《執行力》、《細節決定成敗》等書，學習教師師德規范和各類先進人物的先進事跡。
通過學習對新形勢下加強黨的建設的重要性緊迫性有了更清楚的認識，黨情、世情、國情的變化，黨將面臨四大嚴峻的考驗，因此加強黨的執政能力建設，就是當前黨的建設的“重中之重”。要提高黨的執政能力，關鍵就在于把黨建設好，作為學校黨支部書記我要有居安思危、憂黨之心，興黨之責……堅持不懈地學習，不斷提高自己的理論素養和管理水平。本人能堅持以科學發展觀為指導，時時處處以黨章的標準要求自己，以崇高的理想信念統帥自己的言行，自覺增強黨性意識，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀和榮辱觀，為黨員教師做好榜樣，用模范行為體現黨員的先進性。
二、述職（黨建工作）
（1）、抓思想建設，提高黨員干部理論修養。
在黨建工作中本人重視并，堅持抓好三個層面理論學習（中心組理論學習、黨員組織生活、教職工政治學習），堅持中心組學習與十一五干訓工作相結合，學習十七屆四中全會精神，學習科學發展觀的重要論述，學習黨風廉政建設等文件，提高中層干部理論修養，提高黨員的黨性修養，提高教職工的師德修養，引導黨員教師學為人師、行為世范。
（2）、抓組織建設，增強黨員黨性修養
1、開展了學習科學發展觀的實踐活動。
今年3月—5月，重點抓了科學發展觀的學習實踐活動，為黨員上了學習科學發展觀走可持續發展之路的黨課專題輔導，組織黨員學習科學發展觀二本書，注重深入調研，向教工印發調研表，主動征求意見，清醒的看到了制約學校發展的瓶頸問題，撰寫了抓住重點、突破瓶頸，推動學校可持續發展的調研報告。
在分析評議階段黨支部找黨員談心，幫助黨員分析自身存在的問題，召開黨政班子專題民主生活會，開展批評與自我批評，并進行整改落實。
學時活動努力做到幾個結合，即：自覺把學習實踐活動與學校教育、教學、科研、招生等各項工作結合起來，與開展師德建設，評選“我心目中的好老師”活動結合起來，與迎世博、學雙語、環境整治工作結合起來，與迎國慶我的祖國讀書活動結合起來，與創建“溫馨教室、溫馨辦公室”結合起來，與做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育結合起來，以工作成果檢驗學習實踐活動的成效，做到學習工作兩不誤，兩促進。
2、進一步加強黨員理想信念教育，
不斷增強黨員意識、責任意識、先鋒意識，積極探索新形勢下黨建工作的機制創新，在圍繞中心，促進中心上下功夫，在促進和諧中謀求科學發展，自覺為黨旗增輝。
3、堅持過好組織生活進一步加強黨員責任區工作，
黨員所在的年級組、教研組就是黨員工作的責任區，要求黨員在責任區內發揮好先鋒模范作用，在各種場合言談舉止注重形象，講團結、講奉獻、起好表率作用。
4、開展黨員義工獻愛心活動
積極動員7位黨員參加區愛心假日學校義工服務，為家庭貧困孩子奉獻愛心，其中有四位黨員被評為優秀黨員義工，在黨員義工的帶動下，學校其他教師也紛紛放棄休息時間為本校家境困難的學生義務補差補缺，受到家長好評，對行為偏差學生充滿愛心、耐心，主動家訪，經常與家長溝通，幫助學生轉化，在幫教結對中，突顯黨員教師的師德、師風、師魂。
5、繼續鞏固黨員先進性教育建立的長效機制
抓好黨群結對工作（黨員與中青年教師結對，黨員與退休老教師結對，黨支部與敬老院結對），由黨員敬老服務隊到真如敬老院為老人服務。黨員堅持“冬送暖，夏送涼”活動，關心群眾生活，了解群眾需求，解決群眾困難（幫助群眾排憂解難）為孤老辦好事、辦實事。
6、注重積極分子培養。
修定完善黨支部規章制度，加強黨員自身建設，責任區建設，注重制度建設，積極分子培養教育、考察，做好新黨員發展工作，今年上半年發展了兩位積極分子入黨成為預備黨員（金賢、彭翠紅）為黨組織增添了新鮮血液。
7、加強黨風廉政建設，提高依法辦學自覺性，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真落實區、校“三重一大”制度的實施，進一步加強學校重大改革事項預告制、涉及職工切身利益重大方案表決制，教代會民主評議領導干部制等三項制度的落實。牢固樹立正確的權力觀，政績觀、利益觀和社會主義榮辱觀，遵紀守法，廉潔從政。
8、努力保障黨員民主權利，尊重黨員主體地位，保障黨員合法權利，進一步推進黨務公開，學校重大事項、重大決策讓黨員先知道、先討論、先行動，為黨的工作注入生機和活力。
9、抓好師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。
學校積極開展“ 遠學區里標兵，近學身邊典型”的雙學活動，遠學區里標兵就是以榜樣激勵教師，組織學習啟星學校先進集體事跡等，組織教師學習教育前輩陶行知“愛滿天下”的教育思想，學習周小燕、于漪老師愛崗敬業的師德品質，開展網上師德論壇等活動，在師德建設中產生了積極的影響。近學身邊典型，就是弘揚教師閃光點，我們還開展了“心目中的好老師”評選活動，區園丁評選活動，十佳黨員義工評選活動，注重發揚身邊的典型，利用政治學習、宣傳激勵教師，愛生奉獻，如對6：00鐘后還在為學生補差補缺義務奉獻的教師名單記在值勤本上，匯總后進行大會表揚
，引導教師愛生奉獻。
三、抓好文明單位創建工作，進一步推進和諧校園建設
1、組織教師認真學習第十五屆文明單位創建標準，充分認識創建和諧校園的重要意義，切實提高創建工作水平，提高創建工作的知曉率、參與率和滿意率。
2、開展創建溫馨教室、溫馨辦公室活動，開展衛生優秀辦公室評比活動，形成一種和諧的學習氛圍，團結合作的人際關系，團結向上的班集體，讓校園成為全體師生共同成長的精神家園。
3、抓住建國60周年契機，開展我的祖國讀書征文、演講、參觀、走訪、考察活動，以及主題升旗儀式，請老干部徐念奎進行熱愛祖國升旗儀式專題講話，對學生進行一系列愛國主義教育。
4、積極落實迎世博講文明，樹新風600天行動計劃，圍繞“迎世博文明禮儀伴我行”開展形式多樣、內容豐富的迎世博主題班會系列活動，①向全體師生介紹世博知識，觀看世博錄像片，組織參觀世博展覽，和世博知識競賽，使廣大師生了解世博知識。②積極開展迎世博征文讀書活動，禮儀學習實踐活動，學雙語活動，學校全體教師都通過了迎世博學雙語的考核，其中外語老師全部獲得優秀，其他老師全部合格。③積極開展迎世博環境整治活動，交通文明志愿者服務隊協助交警宣傳交通安全，自覺踐行精彩世博，文明先行的要求，通過各種志愿者服務活動，讓師生在服務他人過程中，提升禮儀修養和文明水準。
四、抓好工會、德育、退管工作。
1、抓好工會等群眾組織，發揮橋梁紐帶作用。
本人重視工會工作，積極支持工會開展溫馨辦公室創建、衛生優秀辦公室、文明組室評比等工作，積極支持工會并帶頭參加區教工運動會，支持工會開展“歡樂月末”活動，豐富教工的娛樂生活，組織教工積極參加“愛心一日捐”及各類捐款捐物捐書活動，幫助災區共度難關。帶領教師到大劇院欣賞精典芭蕾，提高教師人文素養，超額完成獻血指標。
2、認真抓好退管會工作。
認真組織落實退休教師一年三次回娘家的活動，元旦迎新、新春路回娘家活動和第十八屆老年人活動，組織區退管中心20多位老同志來校舉行情系普陀教育，晚霞別樣紅-----重陽主題生旗儀式，組織退休教師撰寫改革開放30周年征文，其中施亦林寫的“變與不變”獲優秀征文一等獎，刊登在退教通訊上。堅持“冬送暖夏送涼”黨員上門慰問80歲以上老教師活動，凡是老教師生病住院我都抽空主動探望，把黨的溫暖送到老同志心坎上。
3、抓好德育，貫徹兩綱開展民族精神教育。
（1）支部重視德育工作，貫徹兩綱對學生進行民族精神教育和生命教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，開展我的祖國讀書征文活動、開展“四心”教育（即誠信、愛心、責任心、進取心）主題德育教育活動。行為規范養成教育，紅五月革命歌曲傳唱活動，進一步激發了學生愛國情懷、弘揚和培育了民族精神。
（2）開展迎世博智力競賽活動，“迎世博講文明禮儀伴我行”主題班會教育等。引導學生關心世博，了解世博，參與世博，為世博作出我們應有的貢獻。
（3）、結合“三風建設”（校風、教風、學風），認真抓好學生行為規范教育，從基礎文明抓起，注重禮貌、禮儀、禮節教育，繼續抓好行為規范，常規評比，促進文明習慣養成，爭創行為規范優秀校。多次請工讀學校老師來校進行心理健康教育。
（4）、加強班主任隊伍建設，自培和區培相結合，組織班主任專題學習和交流，強化班主任責任心、師表性，提高育德能力，進一步完善班主任工作考核機制，鼓勵班主任搞好學科之間的協調工作，關注每一位學生健康成長。充分調動班主任工作積極性、主動性、創造性，努力建設一支具有愛崗敬業、關愛學生、教書育人、無私奉獻的班主任隊伍。
（5）、重視學生社會實踐活動，要與培養創新型人才結合起來，繼續抓好初二學農社會實踐活動和雛鷹假日中、小隊活動，春秋游實踐活動。迎世博社區志愿者服務活動，讓學生在實踐中增長才干，體驗生活，提高能力。
五、遵紀守法，廉政自律（勤、廉）
本人能自覺遵守黨紀國法、廉政自律。愛崗敬業，勤奮工作，無私奉獻，雙休日義務加班加點，從不計較個人得失，全年出滿勤，從不遲到、不早退。生活作風正派，牢固樹立社會主義榮辱觀，八小時以外也能以黨員標準嚴格要求自己，從不越雷池一步。
1、能認真貫徹區黨風廉政建設會議精神，加強行風建設。堅持依法辦學，杜絕亂收費。
2、堅持支委會、校務會制度，落實“三重一大”實施方案。實行校務公開制度。如區特殊津貼評選和各類先進推薦、干部選拔、年終考核、績效工資等。做到公平、公正、公示，充分發揮教代會民主管理作用。
3、能認真遵守黨員干部廉政條例，自覺執行黨風廉政建設有關規定，包括執行區教育系統關于校長職級制度的有關規定。正確處理公與私、個人與集體的關系，不計時間、報酬和得失，嚴于律己、寬以待人，全心全意為教職工服務。在民主評議中，能實事求是剖析自己，并開展批評與自我批評。
六、克服困難、打造隊伍、為籌建二實驗輸送優秀教師
本學期，根據區政府對教育的要求，教育要成為大區、強區，實施圈、鏈、點戰略，讓優質教育資源輻射全區，辦普陀人民滿意的教育。在普陀區中部地區創辦優質學校——既：上師大第二實驗學校。曹楊五中暑期中搬遷到真如中學過渡,對外是曹楊五中，對內是真如中學初中部。對我而言生源一個沒有少、基礎也沒有變，而干部卻減半了，二線教輔人員一個也沒有留，環境的變化對我來說工作上的困難就更大了，開學以來各方面要盡快適應真如中學的管理模式和規章制度,教學任務又是那么的繁重，這對每位教師都是一個嚴峻的挑戰和考驗。由于教師今后工作去向不明，有些教師思想波動較大，不穩定的情緒時常會流露，怎么辦？只有加強思想政治工作，溝通、理解、關心、幫助教師解決實際問題來凝聚教師。在兩校融合的過程中，我們黨政班子討論修定了真如中學的規章制度、教學常規的新要求、(備課、上課、作業、考試、印刷等若干要求)學科標準訓練系統的開發與研究等等，組織全體教師
學習并落實在自己的教學行為之中。雖然老師們很辛苦,但我們還是堅持，盡一切努力把各方面工作做好。逐步培養一支家長歡迎、社會滿意、有知識、有能力、會教書、教好書的好教師隊伍，為二實驗學校培養輸送更多的優秀教師而努力.