人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
歌曲篇一
歌曲是一種富有感染力的藝術(shù)形式，在人們的生活中起到了不可替代的作用。每一首歌曲都有它獨(dú)特的風(fēng)格和音樂特點(diǎn)，但是無論風(fēng)格或音樂風(fēng)格如何，它都可以讓我們和歌曲產(chǎn)生共鳴。這篇文章將探討如何從歌曲中產(chǎn)生純真的情感，并引導(dǎo)我們?nèi)绾螐母枨懈惺艿缴钜夂桶荨?/p>
第二段：音樂的力量
音樂有著非凡的力量，它可以讓人們忘卻煩惱，舒緩心情。每一首歌曲都有其獨(dú)特的節(jié)奏和旋律，可以引導(dǎo)我們的電荷，并讓我們深入感受到歌曲所表達(dá)的情感。因此，在欣賞歌曲時(shí)，我們可以放下一切，全心全意地沉浸于其中，從而體驗(yàn)到音樂的療愈力量。
第三段：歌曲與情感
歌曲與情感是相輔相成的，它們也有著密不可分的關(guān)系。每一首歌曲都有著它不同的情感表達(dá)，比如愛情、友情、靈魂、回憶等等。當(dāng)我們沉浸于歌曲的情感中時(shí)，我們因?yàn)楦枨磉_(dá)的情感而更深刻地理解我們自己。 此時(shí)，歌曲已經(jīng)不只是音樂的形式，而是和我們產(chǎn)生了深層次的感情聯(lián)系。
第四段：歌曲的包容
每一首歌曲都有它的樂器和歌詞，而這些元素能夠讓我們感受到它的包容性。在你的感受中，歌曲充滿了許多不同的音樂元素，它們有時(shí)會(huì)相互融合，也有時(shí)會(huì)相互碰撞。如此就能感受到歌曲的包容性，從中得到內(nèi)在的平靜感。
第五段：歌曲的交流
歌曲是一種交流方式，不同的國家，不同的語言和不同的文化產(chǎn)生的音樂也不同。但無論文化和語言如何，歌曲都能跨越文化和語言的界限。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一首歌曲能引起共鳴時(shí)，你就開始會(huì)感受到歌曲的交流方式，這種跨越文化和語言的交流讓我們?nèi)伺c人之間變得更加親近。
結(jié)論：
歌曲是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，讓我們從中產(chǎn)生鉆石般的情感和感悟。歌曲的包容性和交流作用，可以讓不同的人集中討論和沉浸于歌曲中，讓我們從中感受到心靈深處的魅力。如果我們能夠跨越文化和語言的界限，通過共同的音樂使人們更加互相理解和互相接近。在這樣的藝術(shù)形式中，我們可因它而變得更加得以對(duì)自己更多的了解以及對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
歌曲篇二
歌曲：放生
歌手：范逸臣
地點(diǎn)是城市某個(gè)角落
時(shí)間在午夜時(shí)刻
無聊的人常在這里出沒
交換一種寂寞
我靜靜坐在你的身后
你似乎只想沉默
我猜我們的愛情已到盡頭
無話可說
比爭(zhēng)吵更折磨
不如就分手
放我一個(gè)人生活
請(qǐng)你雙手不要再緊握
一個(gè)人我至少干凈俐落
淪落就淪落
愛闖禍就闖禍
我也放你一個(gè)人生活
你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果
又何苦還要繼續(xù)遷就
就彼此放生留下活口
就彼此放生
彼此留下活口
愛的時(shí)候
說過的承諾
愛過以后
就不要強(qiáng)求
從此分手
不必再回頭
各自生活
曾經(jīng)孤單加上孤單是愛火
燃燒過你和我
如今沉默加上沉默更沉默
再?zèng)]有什么舍不得 歌曲：北極星的眼淚
歌手：張棟梁 專輯：微笑pasta
張棟梁-北極星的眼淚
如果真的實(shí)現(xiàn) 愛能不能永遠(yuǎn) 明天
再等一會(huì) 奢望流星會(huì)出現(xiàn) 愿
如果真的實(shí)現(xiàn) 愛能不能永遠(yuǎn) 明天
什么事都要去追
想抓住一點(diǎn)安慰
你總是喜歡在人群中徘徊
你最害怕孤單的滋味
你的心那么脆,一碰就會(huì)碎
經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹
你的身邊總是要許多人陪
你最害怕每天的天黑
但是天總會(huì)黑,人總要離別
誰也不能永遠(yuǎn)陪誰
而孤單的滋味,誰都要面對(duì)
不只是你我會(huì)感覺到疲憊
當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰
你想不想找個(gè)人來陪
你的快樂傷悲只有我能體會(huì)
讓我再陪你走一回
music
你的心情總在飛,什么事都要去追
想抓住一點(diǎn)安慰，你總是喜歡在人群中徘徊
你最害怕孤單的滋味
你的心那么脆,一碰就會(huì)碎
經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹
你的身邊總是要許多人陪
你最害怕每天的天黑
但是天總會(huì)黑,人總要離別，誰也不能永遠(yuǎn)陪誰
而孤單的滋味,誰都要面對(duì)，不只是你我會(huì)感覺到疲憊
當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰
你想不想找個(gè)人來陪
你的快樂傷悲,只有我能體會(huì)
讓我再陪你走一回
1050 孤單北半球
看見你和他在我面前
證明我的愛只是愚昧
你不懂我的那些憔悴
是你永遠(yuǎn)不曾過的體會(huì)
為你付出那種傷心你永遠(yuǎn)不了解
我又何苦勉強(qiáng)自己愛上你的一切
你又狠狠逼退我的防備
靜靜關(guān)上門來默數(shù)我的淚
明知道讓你離開他的世界不可能會(huì)
我還傻傻等到奇跡出現(xiàn)的那一天
直到那一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)
歌曲篇三
在我們的日常生活中，歌曲已經(jīng)成為了我們的必不可少的一部分。通過歌曲，我們可以尋找到情緒的新出路、有趣的繆斯源泉、亦或是自己的心靈歸宿。因而，很多歌曲以其深刻的意境、準(zhǔn)確的表達(dá)、細(xì)膩的情感而得到了人們的認(rèn)可和喜愛。在這里，我們將從歌曲、心得及MV等角度探究歌曲對(duì)我們的影響以及我們對(duì)歌曲的思考。
第二段：歌曲
歌曲中的歌詞向我們展示了作者內(nèi)心的情感世界，如愛、親情、友情等。當(dāng)我們聽到歌曲時(shí)，我們可以從歌詞中感受到情感的溫度、情感中的喜怒哀樂。同時(shí)，不同風(fēng)格的歌曲也會(huì)讓我們進(jìn)入不同的心境，比如快樂、傷感、感動(dòng)等。每個(gè)人對(duì)歌曲的感受也各自不同，一首歌不同的歌詞，也會(huì)在不同的人身上產(chǎn)生不同的影響。因此，歌曲給我們帶來了無窮無盡的感受與思考。
第三段：心得
對(duì)于一首好的歌曲，我們必須要深入了解，并嘗試去領(lǐng)悟它所要表達(dá)的情感和意境。通過思考和體會(huì)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多新的東西，同時(shí)也能堅(jiān)定自己的人生信念。一首好的歌曲會(huì)不斷地激發(fā)我們?nèi)プ非笕松囊饬x和更好的自我。因此，歌曲不僅給我們帶來了美妙的聽覺享受，更可以在我們內(nèi)心深處留下美好的回憶。
第四段：MV
MV是歌曲的配套圖像，它可以通過畫面的表現(xiàn)方式和歌曲的情感融合在一起，讓我們更加深入地理解歌曲的內(nèi)涵。很多MV時(shí)常會(huì)反應(yīng)出歌曲的主題或者歌詞中所描繪的故事情節(jié)和情感描寫。通過MV的欣賞和觀賞，我們可以更好地理解歌曲，感受到歌曲的魅力所在。
第五段：結(jié)論
在我們的日常生活中，歌曲已經(jīng)成為我們的一種重要情感寄托和思考方式。從歌曲中，我們可以看到作者的世界，也能在歌曲中獲得自己的精神啟示和心靈凈化。同時(shí)，MV喚起我們的視覺感受，使我們更立體地感受著歌詞的情感和內(nèi)涵。歌曲中也有很多讓我們一時(shí)沉醉，一時(shí)思考，一時(shí)感悟。在這種情感和思考中，我們可以一步進(jìn)入一種自己從來沒有體驗(yàn)過的境界，尋找到自己的心靈歸宿，同時(shí)共同尋找到人生的方向和意義！
歌曲篇四
甲：幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)拼搏，征途上踏平了多少坎坷；
乙：幾番曲折，幾番開拓，前進(jìn)中經(jīng)歷了多少探索。
甲：一代又一代共產(chǎn)黨人，把握歷史大勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，乙：繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路。
甲乙：下面請(qǐng)欣賞七（2）班同學(xué)給我們帶來的 《我們走在大路上》
歡迎繼續(xù)瀏覽：- 范文- 慶典致辭
歌曲篇五
歌曲作為一種文藝形式，一直以來都是人們生活中不可或缺的一部分。無論是經(jīng)典的老歌，還是現(xiàn)代的流行曲，每首歌曲都有著獨(dú)特的音樂和歌詞，能夠觸動(dòng)我們的情感，喚起我們的回憶。因此，聽歌成為了生活中的一件美好而有意義的事情，它能夠給我們帶來很多的感悟和啟示。
第二段：精神感悟
很多歌曲都蘊(yùn)含著深刻的精神感悟，能夠幫助我們更好地了解自己，認(rèn)清自己的真實(shí)想法和追求。例如《青花瓷》這首歌曲，唱出了一種關(guān)于人生和愛情的哲學(xué)思考：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”這句歌詞用簡(jiǎn)練而深刻的語言表達(dá)了人生的無常和多變，讓人不得不思考人生的意義和價(jià)值。
第三段：情感體驗(yàn)
歌曲中的情感體驗(yàn)讓人倍感真實(shí)和動(dòng)人。有些歌曲讓人淚流滿面，有些歌曲則讓人情不自禁地跟著唱起來。例如《我的世界你曾經(jīng)來過》這首歌，通過細(xì)膩的歌詞和動(dòng)人的旋律，將一個(gè)深愛過卻分開的戀人之間的故事娓娓道來，讓聽眾感同身受，收獲了深厚的情感共鳴。
第四段：思想啟示
一些歌曲能夠?yàn)槲覀儙韱⑹竞退伎迹屛覀兡軌蚋玫卣J(rèn)識(shí)自己和生活。例如《敢愛敢做》這首歌，它通過歌詞中的積極能量和堅(jiān)定信念，告訴我們要敢于追求自己的夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)自己的極限。這些思想啟示鼓舞著我們，讓我們更加勇敢地走好自己的人生道路。
第五段：總結(jié)
通過對(duì)歌曲的感悟和體會(huì)，我們可以看到，歌曲不僅僅是一種音樂藝術(shù)，更是一種思想和精神的傳遞。每一首歌曲都有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，能夠帶來思想上的啟示和情感上的體驗(yàn)。因此，在我們的生活中，要多聽歌、多體會(huì)，讓音樂成為我們生活中的美好陪伴。
歌曲篇六
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮； 歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江； 寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)，英雄的人民站起來了！我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮； 歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng) 我們勤勞，我們勇敢，獨(dú)立自由是我們的理想； 我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放！我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)，誰敢侵犯我們就叫他死亡！五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長； 我們領(lǐng)袖毛澤東，指引著前進(jìn)的方向。我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮； 歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。
大海航行靠舵手
大海航行靠舵手
萬物生長靠太陽
雨露滋潤禾苗壯
干革命靠得是毛澤東思想
魚兒離不開水呀
瓜兒離不開秧
革命群眾離不開共產(chǎn)黨
毛澤東思想是不落的太陽
魚兒離不開水呀
瓜兒離不開秧
革命群眾離不開共產(chǎn)黨
毛澤東思想是不落的太陽
力爭(zhēng)上游心要齊
麗可是棵常青藤
一、要找健康請(qǐng)到麗可
來到麗可快樂多
快樂多 仔細(xì)了解醫(yī)療器 認(rèn)真聽講健康課 35635
65312 認(rèn)真聽講健康課
二、麗可醫(yī)療器功能多
矯正脊椎推拿又按摩 納瑙托琳作用強(qiáng) 35635
65312 納瑙托琳作用強(qiáng)
三、年輕有為的孫院長
處處為咱健康來著想 爸爸媽媽同聲贊 他是咱們的好兒郎 35635
65312 他是咱們的好兒郎
四、麗可的女兒不一般
65312 她們是麗可的紅牡丹 一、二、三、四
幸福在哪里
幸福在哪里 朋友啊告訴你
為了誰
泥巴裹滿褲腿汗水濕透一背
我不知道你是誰
我卻知道你為了誰 為了誰為了秋的收獲
為了春回大雁回
滿腔熱血唱出青春無悔 望穿天涯不知戰(zhàn)友何時(shí)回 你是誰 為了誰
我的戰(zhàn)友你何時(shí)回 你是誰 為了誰
我的兄弟姐妹不流淚 誰最美 誰最美
我的鄉(xiāng)親 我的戰(zhàn)友 我的兄弟姐妹 泥巴裹滿褲腿汗水濕透一背
我不知道你是誰
我卻知道你為了誰 為了誰為了秋的收獲
為了春回大雁回
滿腔熱血唱出青春無悔 望穿天涯不知戰(zhàn)友何時(shí)回 你是誰 為了誰
我的戰(zhàn)友你何時(shí)回 你是誰 為了誰
我的兄弟姐妹不流淚 誰最美 誰最美
我的鄉(xiāng)親
我的戰(zhàn)友
我的兄弟姐妹 姐妹
來過麗可過三關(guān)
三關(guān)八項(xiàng)都能做到了 健康你我樂呀樂淘淘
要活九十九
要活九十九 清晨郊外走 飯后百步走 屁股扭一扭
走走走走走啊走 遇事不犯愁 知足樂悠悠 笑聲不離口 哈哈…哈哈…
歌唱麗可醫(yī)療器
麗可醫(yī)療器械真正好 指壓熱灸和按摩
人老生病是常見 千萬注意 多保健
各種疾病 有可能出現(xiàn) 每天做體驗(yàn)?zāi)阕畎踩?每天做體驗(yàn)?zāi)阕畎踩?/p>
麗可真可愛
麗可真可愛 溫馨似花開
悠悠春風(fēng)迎桃李 社長盡關(guān)懷 服務(wù)老師好 體驗(yàn)見效快
和你的朋友一起來 麗可做體驗(yàn) 看似一幅畫 聽像一首歌
只要走進(jìn)麗可家 收獲特別多
談一談 說一說 麗可好處實(shí)在多 和你的朋友一起來 體驗(yàn)來麗可
眾手澆開麗可花
千多花呀 萬那朵花
比不上那個(gè)麗可的幸福花 麗可的花開千萬朵
歲歲長來 月月發(fā) 月月發(fā) 花香香在體驗(yàn)廳 花紅紅遍千萬家
麗可還要我們來宣傳 發(fā)揚(yáng)廣大靠大家
麗可還要我們來宣傳 發(fā)揚(yáng)廣大靠大家
你和我來麗可
歌曲篇七
歌曲是音樂藝術(shù)中最常見的一種形式，它的主要特點(diǎn)是通過歌詞和旋律表達(dá)情感和思想。許多人都會(huì)經(jīng)常傾聽、演唱甚至創(chuàng)作歌曲，因?yàn)楦枨袝r(shí)會(huì)成為我們的情感寄托和感受方式。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于歌曲的體驗(yàn)和感悟，并探討歌曲在我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾浴?/p>
第二段：歌曲的情感效應(yīng)
對(duì)于許多人來說，歌曲不僅是一種娛樂，更是一種情感表達(dá)的方式。不論是快樂、失落、惆悵、欣喜等情緒，當(dāng)這些情感被放在歌曲中，便會(huì)帶來一種情感共鳴，讓我們的心靈得到宣泄和慰藉。例如，當(dāng)我在面對(duì)挫折和痛苦時(shí)，我會(huì)選擇聽一些慷慨激昂的搖滾歌曲來調(diào)整自己的情緒，感受到它們所表達(dá)的自由和勇氣。
第三段：歌曲對(duì)文化的重要性
歌曲是表達(dá)文化的一種形式，不同的歌曲所表達(dá)的情感、思想和文化內(nèi)涵也不盡相同。通過歌曲，我們能了解到不同國家和地區(qū)的文化傳統(tǒng)，了解不同文化的思想和價(jià)值觀念。例如，中國的民族歌曲能讓人了解到中國五千年的文化積淀，而美國的流行歌曲則反映了美國現(xiàn)代文化的特點(diǎn)。歌曲在推廣文化、培養(yǎng)審美意識(shí)方面起到了重要的作用。
第四段：歌曲對(duì)人們的啟示
除了情感共鳴和文化傳承，歌曲還能夠帶給人們不同的啟示和反思。許多優(yōu)秀的歌曲都表達(dá)出了一定的思想和哲理，它們能夠喚醒人們的良知和思考，引導(dǎo)人們思考生命中的種種問題。例如，王菲的《容易受傷的女人》將女性的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來，反思現(xiàn)代女性的生存狀態(tài)與價(jià)值；而詹姆斯·布朗的《說你愛我》則讓人反思在愛情中追求的真正意義和價(jià)值。
第五段：結(jié)論
在這篇文章中，我向大家分享了我對(duì)于歌曲的體驗(yàn)和感悟。歌曲能夠帶給我們情感共鳴、文化傳承、啟示反思等方面的體驗(yàn)，而這些都對(duì)我們的成長和生活有著不可忽視的影響。希望大家可以在生活中多去發(fā)掘不同的歌曲，感受它們所帶來的力量和美好。
歌曲篇八
歌曲：secret garden 《song from a secret garden》 時(shí)間：03:34 a:生命成長中總會(huì)有那么一些坎坷。b:歲月流逝中總會(huì)有那么一些挫折。a:我們的心里總會(huì)有那么一些忐忑不安。b:打開心扉，傾聽我們內(nèi)心深處的聲音。a:同一片藍(lán)天有不同的心情。b:同一個(gè)校園有不同的心語。
a:讓我們傾聽你的聲音，訴說我的心聲。
b:在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半，伴著悠揚(yáng)的歌聲，讓我們一同走進(jìn)《xx》。大家好。歡迎大家在同一時(shí)間收聽我們的旭日廣播，我是主播xx。我是主播xx。歌曲：光良《第一次》 時(shí)間：04：:20 a:比爾·蓋茨的童年是在美國華盛頓州的西雅圖度過的，西雅圖是美國波音公司的基地，全市職工近半數(shù)在這家公司工作，所以人們也把西雅圖稱為“波音城”。它和舊金山、洛杉礬并列為美國西海岸的三大門戶之一。長著一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復(fù)看個(gè)沒完的是那套《世界圖書百科全書》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書，一字一句地從頭到尾地看。
b:他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強(qiáng)烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界啊！文字的符號(hào)竟能把前人和世界各地的人們無數(shù)有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長，?那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎！能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒來，只要小小的一個(gè)香煙盒那么大，就能包羅萬象地把一大本大百科全書都收進(jìn)去，該有多方便。
a:這個(gè)奇妙的思想火花，后來竟給他實(shí)現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。一次忽然對(duì)他四年級(jí)的同學(xué)卡爾·愛德：“與其做一棵草坪里的小草，還不于成為一株聳立于禿丘上的橡樹。回為小草千遍一律，毫無個(gè)性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。”他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)常常如大人股的深思熟慮。
b:他很早就感悟到人的生命來之不易，要十分珍惜來到人世的寶貴機(jī)會(huì)。他在日記里這樣寫道：“人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高元上的諾言??”那么“諾言”是什么呢？就是要干一番驚天動(dòng)地的大事。
歌曲：周杰倫《發(fā)如雪》 時(shí)間：04:59 a:聶耳原名聶守信，他的父親很早就去世了，家里境況困難。聶耳該上三年級(jí)了，學(xué)校馬上就要開學(xué)，可是哪有錢交學(xué)費(fèi)買書呢？媽媽悄悄把聶耳爸爸在世時(shí)最喜歡的八音鐘賣了，學(xué)費(fèi)有了著落。可書費(fèi)呢？開學(xué)那天，小聶耳拉住媽媽的衣角說：“媽媽，我有書了。”他從書包里拿出兩個(gè)訂得整整齊齊的本子。媽媽翻開本子一看就呆住了，聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本，一本國語，一本算術(shù)。
b:貧寒的生活絲毫沒有影響他對(duì)生活的熱愛。他家有一位鄰居姓邱，是位木匠，閑暇時(shí)喜歡拿一枝短笛坐在門口吹，那美妙的旋律時(shí)而像天上的云彩一樣悠揚(yáng)舒緩，時(shí)而像森林里的小鳥一樣活潑跳躍。年幼的聶守信陶醉不已，忍不住跑到邱木匠家，跟他學(xué)習(xí)吹笛子。聶守信很聰明，學(xué)得很快，在他的影響下，兩個(gè)哥哥也跟著一起學(xué)。后來，他們用壓歲錢買了一枝竹笛和一把二胡。從此他的家就樂聲不斷，常引得路人停下腳步聆聽。a:后來，聶守信又學(xué)會(huì)了拉二胡、彈三弦和月琴。在學(xué)校，他是學(xué)生音樂團(tuán)出色的小指揮，在他家居住的胡同，他又是街坊兒童小樂團(tuán)的熱心組織者。中學(xué)畢業(yè)后，聶守信被云南省立師范學(xué)校錄取。一天，他親眼看見了三位革命者被殺害，還割下他們的頭，挖出他們的心，暴尸示眾。聶守信對(duì)此感到無比憤怒，他開始思考民族的命運(yùn)，并加入了共青團(tuán)。由于參加革命活動(dòng)，他被當(dāng)局列入黑名單，無奈離開家鄉(xiāng)去了上海。這一年，他剛18歲。b:初到上海，他在一家云南人開的商號(hào)里當(dāng)伙計(jì)。一天，他在報(bào)上看到了“明月歌劇社“招收學(xué)員的廣告，想到自己從邱木匠那里受到啟蒙至今，一直沒有機(jī)會(huì)投身藝術(shù)，便馬上跑去報(bào)名。主考人是音樂家黎錦暉，他見這個(gè)年輕人身上洋溢著奮發(fā)向上的熱情，又有音樂基礎(chǔ)，立即錄取了他。在歌劇社，聶守信很快就成了首席小提琴手，由于他的耳朵特別敏銳，大家就叫他“耳朵先生”，后來，他干脆改名叫聶耳。
a:“九？一八”事變后，國家危難，歌劇社的節(jié)目仍然是風(fēng)花雪月，聶耳認(rèn)為年輕人不應(yīng)沉迷于靡靡之音，離開了歌劇社。不久，他結(jié)識(shí)了詩人田漢，參加了革命音樂組織。他開始為電影和戲劇創(chuàng)作主題曲和插曲，《大路歌》、《開路先鋒》、《碼頭工人之歌》、《畢業(yè)歌》，一首又一首明快有力的歌曲從他心中涌出，沖擊著中國人麻木怯懦的心靈。b:1935年，由田漢和夏衍等人創(chuàng)作的電影《風(fēng)云兒女》需要一首主題歌，田漢寫好了歌詞，負(fù)責(zé)譜曲的聶耳看到歌詞后激動(dòng)不已，他在自己的房間里忘我地投入了創(chuàng)作，時(shí)而在鋼琴上彈奏，時(shí)而用手在桌子上打拍子，時(shí)而在地板上走來走去，樓下的房東太太差點(diǎn)把他攆出去。譜好之后，導(dǎo)演許幸之被那激昂有力的旋律深深打動(dòng)，不過他覺得結(jié)尾不夠有力，歌曲原來的結(jié)尾是“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！”在他的建議下，聶耳把它改成“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”變得更有氣勢(shì)了——這就是《義勇軍進(jìn)行曲》。聶耳在外漂泊多年，回到家鄉(xiāng)時(shí)，邱木匠已經(jīng)去世，想起童年時(shí)邱木匠對(duì)自己的幫助，聶耳心里非常感激.歌曲:陳奕迅《好久不見》 時(shí)間：04:12 小小的瞳孔也能折射出五彩斑斕的世界，細(xì)細(xì)的電波也能為您呈現(xiàn)豐富多彩的視覺感動(dòng)。這里是旭日廣播,感謝您收聽每周二的《流金歲月》，我是主播xx，我是主播xx，感謝導(dǎo)播xx，感謝編輯xx，我們下期同一時(shí)間再見。
歌曲篇九
作為音樂文化的一個(gè)重要組成部分，歌曲一直以來都是人們情感表達(dá)的載體和精神寄托的棲息地。其中，nayuta（或NAOMIYUTA）的歌曲以其優(yōu)美動(dòng)聽、自由獨(dú)立的風(fēng)格，吸引了廣大樂迷的熱愛。作為一名樂迷，我不僅喜歡nayuta的歌曲，更深刻地理解了它們所散發(fā)出的情感和意義，下面就針對(duì)我個(gè)人的心得體會(huì)展開論述。
第二段：感受自由與獨(dú)立
nayuta的歌曲以其流暢舒緩，自由獨(dú)立的曲風(fēng)贏得了無數(shù)樂迷。我始終認(rèn)為，在nayuta的音樂中有著一種自由與獨(dú)立的情感貫穿，這也是其獨(dú)特魅力之所在。從歌曲里洋溢著的自由不羈之氣，到聲音中透出的堅(jiān)定獨(dú)立之態(tài)度，都深深地打動(dòng)了我的心靈。正如nayuta在《自由的羽翼》中所唱：“飛向天空，用它面對(duì)前方的我”。這句歌詞或許就是nayuta音樂的本質(zhì)。而我則因此生成更多的熱愛之情，愿意在這個(gè)基礎(chǔ)之上，去迸發(fā)自己內(nèi)心的獨(dú)立精神。
第三段：感受生活的感悟
nayuta的歌曲還隱含著對(duì)生活的感悟和體悟，這也是我深愛這一音樂品牌的原因之一。從《溫柔與勇氣》到《月海》，一曲曲都傳遞著對(duì)世界和生命的思考和感悟，引導(dǎo)著我們從不同角度看待和理解生活本身。比如，在《月海》中，nayuta唱道：“長夜里追逐著光，勇敢擁抱這片藍(lán)蒼”，這句歌詞，在我看來，則是一種深刻的人生感悟。人生有時(shí)就像冬天一樣，所以我們需要有勇氣和毅力去面對(duì)寒冷，去追求光明與溫暖。
第四段：感受情感的傳達(dá)
除了它的自由獨(dú)立、生活感悟以外，nayuta的歌曲也傳達(dá)了豐富的情感。在這種音樂的引導(dǎo)下，我們能夠感受到生命本身的情感，溝通內(nèi)心深處的喜怒哀樂。例如，nayuta在《時(shí)間之翼》中唱道：“過去永遠(yuǎn)都是過去，重要的是現(xiàn)在和未來”，這句歌詞深深地打動(dòng)了我。它使我明白了一些道理：人生本來就是從過去到未來的一個(gè)過程，只有珍惜當(dāng)下，才能更好地面對(duì)未來。正是因?yàn)檫@樣的思考，我對(duì)生命、對(duì)人生的理解有了更多的啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
在我的理解中，nayuta的音樂不僅是一種對(duì)人類創(chuàng)作力的挖掘和應(yīng)用，更是已經(jīng)深刻地影響了我們這一代人的生活方式。當(dāng)我們聆聽其歌聲時(shí)，不僅是單純的娛樂，更是一次心靈的觸碰和啟發(fā)。它訴說的不只是歌詞，更是一種文化和思想的傳承。深愛nayuta的樂迷們也是在這種情感、生活、思想的指引下，去追逐著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。對(duì)于我而言，nayuta的音樂成為了我生活中不可或缺的一部分，我也會(huì)一直堅(jiān)定地支持并熱愛它。