今天，我讀了一篇短文，題目是《感恩》。當(dāng)時，我看到這個題目時，百思不解，為什么要用《感恩》做題目呢？當(dāng)我讀完時，明白了一切。作者來到一家旅館，看見3個孩子在餐桌上寫東西，他按捺不住心中的好奇，便走了過去看了看。經(jīng)過孩子們的應(yīng)允，坐著坐在他們旁邊。原來，他們寫的是《感恩信》。
讀到這兒，我又不明白了，為什么要寫《感恩信》？作者的想法似乎和我一樣，他就問哥哥：“你們?yōu)槭裁匆獙憽陡兄x信》呢？”而哥哥理所當(dāng)然的說：“我們每天都要寫，這是我們的功課。”
哥哥居然說這是理所當(dāng)然的，可我認(rèn)為《感謝信》是在一般的情況下不用寫的，而他們卻堅持下來，內(nèi)容也是些：媽媽講了一個很有意思的故事;這朵花真漂亮……之類的話語。他們能夠每天堅持寫，無時無刻的感謝著、記錄著，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
我們許多同學(xué)都生在福中不知福，連洗腳和做家務(wù)這樣的小事都不做。有一次，我?guī)蛬寢寬叩兀瑡寢屪哌^來說:小小啊，你是不是有什么要求啊？要不然你不會掃地的！我急忙說：不是的！不是的！我只是想幫你做家務(wù)而已。我心想：哎~~連做一些小事都認(rèn)為我有什么目的！
父母為我們做了太多太多了！我認(rèn)為我們應(yīng)該無時無刻去感恩去回報父母！