按部就班
按部就班 (按部就班 ) 是一個漢語成語,拼音是àn bù jiù bān,按部就班是中性詞。。。。

拼音讀音
拼音àn bù jiù bān
怎么讀
注音ㄢˋ ㄅㄨˋ ㄐ一ㄡˋ ㄅㄢˊ
出處西晉 陸機《文賦》:“觀古今于須臾,撫四海于一瞬。然后選義按部,考辭就班。”
例子但黃公俊的祖父,他開始讀了書,象一般讀書人似的,他按部就班的要將八股型的才學,“貨與帝王家”。(鄭振鐸《黃公俊之最后》)
正音“班”,不能讀作“bǎn”。
用法聯合式;作謂語、狀語、定語;形容按照老規矩辦事。
辨形“部”,不能寫作“步”;“班”,不能寫作“斑”。
辨析按部就班與“循序漸進”有別:按部就班突出條理;多用于工作、計劃;“循序漸進”強調逐漸;多用于學習、訓練。
謎語司局長上任
近義詞循序漸進、墨守成規
反義詞勇往直前、聞風而動
英語keep to conventional ways of doing things
俄語в устанóвленном порядке
德語Schritt für Schritt vorgehen(ordnungsmǎβig)
法語procéder méthodiquement,pas à pas,graduellement
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在線漢字轉拼音
泥牛入海 | 泥塑的牛進入大海中就會化掉。比喻一去不返;杳無音信。 |
殺手锏 | 喻指取勝的絕招。 |
大惑不解 | 惑:疑惑迷亂;解:理解。①原指最糊涂的人迷惑一輩子。后指對某事或情況懷疑;想不通;不可理解。 |
天涯海角 | 天的邊緣;海的盡頭。形容非常偏僻遙遠的地方。也指彼此相隔極遠。涯:邊。 |
男女授受不親 | 授:給予;受:接受;親:親自接觸。封建禮教規定男女之間不能直接接觸、言談或授受物件,限制男女交往 |
自強不息 | 自覺地努力向上;永不停步。息:停止。 |
天之驕子 | 驕子:寵兒。老天爺的寵兒。漢朝人因匈奴極為強盛而稱之為“天之驕子”;意即匈奴為天所驕寵。現指條件極其優越;特別幸運的人。也指非常勇敢或有特殊貢獻的人。 |
藏形匿影 | 藏、匿:隱藏。隱藏形跡,不露真相。 |
妻兒老少 | 見“妻兒老小”。 |
作壁上觀 | 壁:壁壘;營寨周圍的高墻。在壁壘上觀看別人交戰。比喻從旁觀望;置身事外。 |
三個臭皮匠,合成一個諸葛亮 | 諸葛亮:三國時蜀國劉備的軍師。比喻人多智廣。 |
著手成春 | 著手:動手接觸。指詩歌格調自然清新。后比喻醫術高明。 |
龍馭上賓 | 亦作“龍御上賓”。《史記·封禪書》:“黃帝采首山銅,鑄鼎于荊山下。鼎既成,有龍垂胡涘下迎黃帝。黃帝上騎,群臣后宮從上者七十馀人,龍乃上去。”后因用“龍馭上賓”為皇帝之死的諱飾語。意為乘龍升天,為天帝之賓。 |
目無全牛 | 比喻技藝熟練到了得心應手的境界。 |
離奇古怪 | 十分奇特少見 |
度德量力 | 度:衡量。衡量自己的品德;估計自己的能力。指辦事要充分考慮自己的威信和力量。 |
才高七步 | 形容才思敏捷。 |
天網恢恢 | 比喻作惡的人一定難逃懲罰。 |
了如指掌 | 了:了解;清楚。指掌:指手掌里的東西。形容對情況清楚得就像指點掌上的東西;給人看一樣。比喻對事物了解得非常清楚。 |
慮周藻密 | 藻:辭藻,措辭。密:縝密。思路嚴謹,措詞縝密。考慮周到,辭采細密。 |
不問青紅皂白 | 比喻不分是非,不問情由。 |
人盡其才 | 充分發揮每一個人的才能。盡:全部用出。 |
藥石無效 | 藥石:藥和治病的石針。藥和石針都不見效。形容病情嚴重。 |
拳頭產品 | 比喻企業特有的、別人難以勝過的看家產品 |
足履實地 | 履:踩踏。腳踏實地。比喻實事求是,平實而不虛浮。 |
黑眉烏嘴 | 眉頭嘴臉都不干凈。形容淘氣、貪玩孩子的骯臟面容。 |
參差不齊 | 參差:長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。 |
望子成龍 | 希望自己的子女能在學業和事業上有成就。 |