在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
兒童謎語到歲篇一
這天下午，我和媽媽一起來到柏莊兒童王國，來到了我期待以久的王國。這里面可真大，上下兩層近60種成人的職業角色，讓我們小主人翁去體驗和學習。
在這里，我們可以辦理護照，就像我們現實生活中的身份證一樣，而且我們每體驗一項工作都會在護照上蓋個章，留下參加每一項工作的印跡，這將會給我們留下快樂成長的記憶。
在這個兒童王國里，有國防、科普、醫療、藝術、農牧、餐飲、交通運輸等各種行業和職業的體驗，有各式各樣的工作崗位等著你去應聘與學習，像一個真實的迷你型社會，我們還可以把在這里掙來的錢存入到王國里的銀行存折里，讓你體會一份耕耘一份收獲的的快樂。
通過職場體驗和角色扮演寓教于樂，教我們一些人生的道理和相處的禮節，培養我們的集體責任心。
這里的崗位都是以招聘和培訓等方式，一般招聘都是掙工資的，而培訓則是要交納一定的培訓費才行，在這里掙的錢都是只能在王國里才能用的兜兜幣，我很高興自己體驗了當郵遞員、當建筑工人，讓我在其中學到了很多，知道如何去做個有責任心的人，學習了安全的重要性。知道他們的工作都是那樣的辛苦，每體驗一個工作，那里的老師都會告訴我們一些相關的知識和做人的道理。雖然，這些都是讓我們來體驗和玩的，但我收獲很大，因為我們體會到了不管是在那個崗位上，都要盡職盡責，也體會到了工作的辛苦，更體會到了爸爸媽媽掙錢的不容易，在兒童王國里，我們玩著并學習著。
兒童謎語到歲篇二
記得小時候看到被拋棄的孤兒在冰冷的路邊哭泣，我也想跟著他們哭。看著那一顆顆晶瑩剔透的淚珠從他們的臉頰上一直滑落到地上，再看著他們那快要閉上了的眼睛里充滿了哀傷，我似乎又聽到位了他們的靈魂在向我訴苦。正是他們，讓我有一個夢想，長大后去當一名體貼的兒童福利院院長。
20xx年的夏天，我建造了一家兒童福利院，把被拋棄的孩子送到這里來，為他們提供一個溫暖的避難所。
我看著他們一個個露出了微笑，我突然想讓他們變得跟我一樣健康，于是我開始發明。我想起為他們上課時，他們總會遇到困難，于是發明了3種小型機器人。
第一種是專門為看不見世界的孩子設計的。這種小機器人身上會掛著一副耳機，如果我有題目出現在投影上面，他們看不見，這種小機器人就會伸出又細又長的手臂幫助他們戴上耳機。耳機會把題目自動播放一遍，他們就能思考，然后把答案告訴我。
第二種是為了不能說話的孩子設計的。這種小機器人有一個小小的感應器，在他們想回答問題時，小機器人就會伸出小小感應器，放在他們的手上，然后把他們想說的發給我。
第三種是為聽不見聲音的孩子設計的。這種小機器人會把我說的重要的話打印在一個顯示屏上，讓他們能看見。
當休息時間到了，他們便開始玩耍了。不過，他們可不像別的孩子一樣玩玩具。我會讓他們比賽，比如繪畫比賽，讓你畫一些不可思議的畫，也就是看誰想象力豐富，最好給畫配上一個小故事，以這種形式讓孩子愛上學習。
20xx年，我做著一個幸福的福利院院長。
兒童謎語到歲篇三
春節前，媽媽單位組織家長和小朋友去福利院慰問。于是，媽媽決定帶我和其他兩個大哥哥、大姐姐一起去。
來到福利院，我們走進一間教室。教室里布置得非常漂亮，墻上貼滿了小朋友寫的字畫，沿著墻擺放著一排書架，書架上排滿了各種各樣的書籍和玩具。幾張桌子拼在一起，七八個小朋友圍坐在桌子的四周。他們年齡各不相同，聽院長阿姨介紹，這些小朋友都是腦癱患兒，被父母拋棄后收留到了這兒。
我們拿出帶來的玩具和書本，和福利院的小朋友一起玩了起來。有的給他們講故事，有的和他們一起搭積木，還有的和他們一起畫畫。我和一個小男孩一起拼一副喜羊羊和灰太狼的拼圖。他負責拼左邊灰太狼的部分，我負責右邊喜洋洋的部分。等我們都拼完了，再把兩半拼接起來。最后，一副完整的拼圖就大功告成了。
歡樂的`時光總是過得很快，我們就要和福利院的小朋友告別了。幾個大姐姐又依依不舍地表演了一首英文歌曲，她們一邊唱一邊跳，臺下響起來了熱烈的掌聲。
通過這次活動，我發現福利院的小朋友們雖熱身體殘疾，還被父母拋棄，非常可憐。但是，他們身殘志堅、積極樂觀、努力學習。我要向他們學習，發奮圖強，學好本領，做一個對社會有用的人。如果以后遇到殘疾人，我也一定會努力去幫助他們。
媽媽單位組織的這次活動，真是太有意義了。