信息產業職員科學發展觀心得體會
學習實踐科學發展觀心得體會
目前，中國共產黨在全黨全國范圍內開展深入學習實踐科學發展觀活動。開展深入學習科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署，也是各級黨組織和廣大黨員干部面臨的重大政治任務。通過近期的學習，我對科學發展觀有了更深刻的理解，如何充分應用到實際工作、學習、生活中有了進一步認識，現就結合自身淺談體會，與之共勉。
一、理解科學內涵 做到學以致用
二○○三年十月召開的中國共產黨十六屆三中全會提出了科學發展觀。科學發展觀是堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續發展觀，促進經濟社會和人的和諧發展。科學發展觀的核心以圍繞人的全面發展而制定，其中人的基本生存需求和生存空間的不斷被滿足，是一切發展的基石。
開展深入學習實踐科學發展觀活動，首要任務就是抓好學習，創新學習方式，學以致用，務求實效。黨員干部充分發揮表率作用，學深學透學精，做到學有所獲、學有所用。科學發展觀高屋建瓴、內涵豐富、博大精深，我們要堅持邊學習，邊思考，邊改進。因此，我們一定要認真學習深刻理解，不能滿足于一知半解，更不能稀里糊涂，當門外漢，搞瞎指揮。但是，學習只是途徑，不是目的，目的應該是為了應用，學而不用，根本無用。應該說，有些黨員干部對科學發展觀的內涵、外延等概念和理論并不是不知曉、不懂得，而是知之不行、學之不用，沒有真正做到學以致用，造成了學與用、知與行的嚴重脫節。對于真理，我們要學習學習再學習，更要應用應用再應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果。
作為信息產業隊伍中的一員，加強業務素質是貫徹落實科學發展觀的基礎。自覺遵守職業道德規范，培養良好的道德品質和文明風尚。踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，始終保持一種昂揚向上、積極進取，知難而上的工作精神狀態。
科學發展觀核心是以人為本。我們應當堅持服務社會的原則，不斷改善服務質量，積極推進信息產業工作的快速、健康發展。強化服務理念，完善服務機制，改善服務方式，規范服務行為，創新服務載體。
二、領悟精神實質 做到融會貫通
科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀，是用來指導發展的，不能離開這個主題。全黨全國都要增強促進發展的緊迫感，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放松，堅定不移地推動經濟持續協調健康發展。
近年來，黨內的集中學習教育活動搞了不少次，比如“三講”、“雙思”、“三個代表”、“黨的先進性”教育等。學習教育活動，較好地統一了全黨同志的思想認識，提高了黨員干部的執政能力，創新實踐了一批卓有成效的長效機制，也為中國特色社會主義理論體系作了很好的理論和實踐鋪墊。但是，不可否認的是，在學習教育活動中，也存在著這樣那樣不盡人意的不良風氣和傾向。我認為，為了使開展的深入學習實踐科學發展觀活動取得更加實在的成效，我們要更新觀念，融會貫通。首先，認識理論與實踐的關系。實踐是檢驗真理的唯一標準。理論離開實踐，就成了無源之水、無本之木。實踐缺乏理論指導，將會走彎路、走錯路。理論指導實踐，是將抽象變為具體的過程。為此，必須在學習實踐過程中，緊密結合實際，緊密聯系實際，不能“空對空”，而應“實打實”。其次，處理好形式與內容的關系。學習實踐，離不開組織開展各種各樣的活動形式、實踐方式。無論是什么樣的創新活動、創新實踐，都不能一味地追求名字的好聽、響亮，而要更多地關心、關注是否有利于科學發展、和諧發展、可持續發展。要用科學發展統領一切，貫穿學習實踐活動的全過程，堅決做到不利于科學發展的形式堅決不搞、堅決不做。要以內容統領形式，而不能為了形式而形式，為了造勢而造勢，將學習實踐活動搞成“勞民傷財”的形象工程，造成人力、物力、財力的浪費。
開展深入學習實踐科學發展觀活動，身體力行實踐科學發展觀，能夠進一步激發廣大黨員干部的創業熱情，必將使我們的思想得到新解放，認識達到新高度，工作取得新突破。科學發展觀基本要求是全面協調可持續發展，要成為可持續的發展就必須開拓創新。一個民族沒有創新，就不能進步；一個單位沒有創新，就不能增效。我將努力配合局黨組的工作重心，進一步解放思想，轉變觀念，樹立創新意識，培養創新精神，營造人人思創新，事事講創新的良好氛圍，推進信息產業各項工作的創新。
在接下來的時間里，我將對我的學習實踐情況做定期的自查，確保個人學習實踐對工作有所促進。也請局黨委、局領導對我進行監督和指導，我將虛心學習，并改正不足。