總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考勤系統編寫總結篇一
時間在不經意中從指尖劃過，轉瞬間新年的鐘聲已悄然來臨。?2011?年是我豐收的一年，在即將告別碩果累累的?2011?之時，需要對這一年做好總結，以累積經驗取長補短，希望嶄新的?2024?能做的更好。
今年?2?月底開始來公司做實習生，起初我不習慣轉變學生這一角色，但公司的同事都很親切友好，讓我覺得能夠在這樣的環境中工作很愉快。公司的領導也教導了我很多東西，在領導的指引下，我也明確了自己的工作方向——人力資源。以前在學校只是了解了人力資源的概念知識，所以現在要自己獨立完成人力資源的工作，確實是一項艱難的挑戰。不過在實踐中摸索也是不斷進步的途徑。經過一年的工作磨練，我從以前什么都不懂的學生，逐漸累積了經驗教訓，看清了自己還有許多不足之處，還需要不斷學習和改進。
一．?參加公司iso9001?認證的協作工作
二．?制定公司的獎懲制度
三．?同步更新：
1?、通訊錄、員工花名冊、考勤表、值日表、公司板報等
2?、員工車輛鑰匙領用辦理
3?、辦公用品領用登記和盤點備貨
4?、考勤指紋的錄入
5?、考勤系統增加、更改、刪除
6?、收集各部門考勤，錄入考勤登記匯總表
7?、周報表的每周登記和總結
8?、公司客戶服務反饋表的登記和匯總
四、定崗定薪以及績效工資制定
在專業人士的指導下，完成了公司定崗定薪以及績效工資制度。雖然仍有一些不足之處，但自己通過實際的操作，了解和學習制定此類制度的流程，也累積了經驗。
五、人員招聘
這幾個月中先后通過各個不同渠道招聘人員，實際參加面試人員不低于?10?人，但由于客觀條件和公司與應聘人員在一些方面無法達成共識，以至至今未完成公司的招聘任務。
六、?與部分員工簽訂試用期協議、以及勞動合同。
這一年來，我雖然努力完成一些工作，但距離公司領導的要求還有不小差距，如專業水平、工作能力上還有待進一步提高，對工作崗位的全方位認識還不夠等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作，服務公司。
一、加強對人力資源專業知識的學習，參加人力資源相關培訓和資格考試，做到全面深入的掌握本職工作的專業知識，以便結合實際更好的開展工作。
二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時也需要抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
三、?針對工作中進展不順利的'問題，需要濾清思路重新整理，對工作中不足進行改進，?養成做事細致，全方面考慮問題的好習慣。
在此我要感謝我的領導和同事們，感謝領導熱忱的接納我和指導我，感謝同事誠懇地對待我。今后我一定會努力工作，繼續奮斗。決心再接再厲，更上一層樓。
離新的起點只剩五十天不到，為更好的做好14的工作規劃，首先來回顧這一年的工作，從得失中學習以便更好的提升自己。
人事方面，六大模塊差不多都有所接觸。主要負責兩個事業部的薪酬福利核算、招聘、人力資源各類報表的及時提交、合同檔案及資料的管理、新員工的入職培訓（總共做了9期）；人事工作中，可能招聘這一塊還不盡如人意，對于職能部門技術、品質管控人員比較稀缺，招聘渠道有待拓寬。
行政方面，各類通知公告的編寫及發布、兩個事業部辦公用品管理以及水電等各類費用的核算；在費用方面，核算的及時率有待提升，最主要是對于兩個事業部之間的溝通和協商工作，需要更進一步到位。我們的重心是服務于各部門，保證生產順利進行，在為兩個事業部服務的過程中，我們更應該提升自己的高度及專業水平，做到事前溝通、協商到位，把準備工作做在前面，提高辦事效率。
14年的工作規劃如下：
一、 ? 人事方面：
1.招聘完成率及合同檔案管理的及時準確率保證在98%以上。用工荒已經日漸明顯，在公司現有的各項福利制度框架下，我們需要營造更為合理、合法的氛圍，留住老員工的同時，為公司挑選更為優秀、合格的新員工，提高員工整體素質，保證新鮮血液的注入，提高生產效率，做到人盡其用。目前的招聘渠道較少，了解同行用工情況，盡可能與效果相對較好的如勞動力市場、職介所及人才市場建立長期合作關系，節省費用提高效率。
2.新員工培訓覆蓋面爭取達到100%。規范的管理是約束員工行為和保證生產順利進行的前提。新員工上崗口口相傳的規矩有時候并不全面，甚至是當出現錯誤的指導的時候，很難糾正。做好新員工入職培訓，有了完善的規章制度，正確的指引，清晰明了的崗位職責，不僅能高效規范員工，也能使他們更好、更快的的適應新環境，提高工作效率，長遠來講也能避免一些不必要的勞資糾紛。
3.薪酬福利的核算準確率、及時率目標在98%。
二.行政方面
2.行政中心的職能不僅僅是體現在提供服務上，我們還應該擔負起監督管理的角色。目前各部門工作配合度低、人際關系緊張、缺乏信任的現狀，影響了工作效率。針對這種情況，首先我們要做好榜樣，將紀律性規范性傳達到每個人、每個角落，監督和管理好各自的職能權限；其次，建立良好的溝通機制，例如合理使用內部溝通單、員工信箱，定期召開部門會議等等，將員工考核及評價收集起來，納入到年終獎懲及晉升的框架中。
所有的工作，只要我們認真執著，所有的問題都能迎刃而解。這一年工作的成長中，我能以更自信更專業的態度面對我的工作，我相信我能更上一個臺階---向人事專員邁進。雖然目前有些工作并不盡如人意，并且年底的工作任務重，但行政中心一定是凝聚力最強的部門，我相信我們有能力去做好我們的工作。新的一年展望在即，希望我們能攜手共同去創造屬于我們的部門傳奇！
考勤系統編寫總結篇二
二、按規定完成河南省新聞傳播*的報紙年審（4月）。
三、完成xxxx年河南省號新聞獎的評選申報工作（5月）。
四、對學生記者進行每月一次的業務培訓工作。
五、組織好學生團體的特色活動2—3次。
七、做好日常對外宣傳工作的組織、挖掘、采寫工作，在xxxx年對外宣傳的基礎上，提升外宣工作的同期同比業績。
八、挖掘采寫推出2—3名學生創新創業典型。
十、官微“xx師院”的欄目開拓和綜合質量的提升。
十一、繼續豐富學生團體“讀書七日談”活動，考慮與圖書館聯合組織一次到兩次活動，聯合推出“月度讀書排行榜”。
十二、組織一次“校報文化周”活動（6月）。
十三、整理對外宣傳匯編。
十四、做好暑期學生記者新聞單位實習的聯絡落實工作。
十五、配合宣傳部其他同志的工作。
十六、完成宣傳部領導交給的其他臨時工作。
考勤系統編寫總結篇三
負責學院大小活動的新聞稿寫作，同時反饋同學對活動效果評價，以新聞人的姿態時刻注意校，院內動態。
同時，積極聯系外界媒體努力將學生會活動推向社會。
部門的任務接踵而來，部門建設思考的空間較少，但是通過工作中的不斷交流，部門成員在互相幫助和鼓勵當中形成了較強的責任感和團隊意識。同時，以郵箱為橋梁，通過一些范文和寫作模式的寫作培訓，實現提高部門成員素質的目的。
考勤系統編寫總結篇四
為了配合其他部門的工作，以及協調性，我們舉行了一次活動，在活動中，也無形加強了本部與其他部門的合作和交流，雖然困難和失誤是難免會出現的，但是，所有的經驗，所有的教訓都讓我們受益匪淺，作為一次成功的嘗試，也為我們以后開展相關活動累計了寶貴的`經驗。
個 人 工 作 總 結
轉眼間，一學期就到了期末，這學期過得真快，開的讓我無法細細品味。
首先說說工作吧，經過漫長的選拔和代理后，從一名干事成為一名代理部長再到部長，在別人眼里，也許我是“升官”了，但是我自己卻沒有這樣的感覺，感覺自己還是像一名干事，作自己該做的事，為同學服務，為學院爭光。感覺一切還是老樣子，參加活動、會議、打稿、寫稿、采集照片、排版等。但畢竟現在不再是一名干事，有更多的工作等我去做，有更多的會議等我去參加。事情也變多了，更加忙碌了，與此同時還要你狠抓細節，努力提高采集照片的質量，要閱讀并修改更多的稿件，哪里做的不夠好，哪里還需注意等等。現在也不像以前那樣馬馬虎虎，打完、寫完后檢查至少三次，確定沒有病句和錯別字后再進行打印等工作。雖然事情多了，但感覺很充實，我喜歡這種感覺。
總的來說，這學期的工作我很滿意，繼續了老學院部長的優點，彌補了一些以往不足之處，但也有需要改進之處。對于內部人員來說，他們態度端正，有什么事都爭著去做，雖然也有懈怠的時候，但他們還是認識到該怎么做，現在他們都進步很多。我們每次開會都不像開會，更像幾個好朋友在一起聊天，我不僅教他們怎樣排版，也教他們一些小竅門，我們之間沒有部長和干事之分，有的只是兄弟姐妹。
最后希望工程汽車學院團委所有成員，認真做好每一項工作，也祝愿工程汽車學院的明天更加美好!
考勤系統編寫總結篇五
在及時發現部內所存在問題的時候，作為部門的負責人，在結合我部成員的特點，與部門廣大成員單獨交流、談話并提取了各位成員的意見和想法組織每周1晚間在二食堂的工作和日常交流會。逐漸改善了部門成員間的交流問題，提高了部門工作的交流和效率。
通過開展交流會，成員們在輕松的環境下相對能主動地提出自己對工作的設想和大膽的創新；同時，也能及時和真實地提出各成員具體工作時的困難和對本工作的看法，使得主編能合理、均衡、有效地安排工作，提高工作的質量和效率。
我們通過問題看到了不足并得到了有效更正，這也是為今后，關于部門管理方面提供了些許借鑒。
1、科技報相對缺少人文氣息；
2、校對不仔細，屢次出現錯別字，文章不規范，這同時也是主編的直接責任，工作不到位、工作態度不嚴謹而造成的。
考勤系統編寫總結篇六
求助編輯百科名片考勤系統是指一套管理公司的員工的上下班考勤記錄等相關情況的管理系統。是考勤軟件與考勤硬件結合的產品，一般為hr部門使用，掌握并管理企業的員工出勤動態。
目錄
簡要介紹
主要功能
功能詳解
web考勤系統
析優化；可實現自動給排班，考勤優化分析；統計數據優化分析。web考勤系統主要通過準確計量和科學安排員工工時，集中分析勞動力在企業內的投入產出比問題以及勞動力優化的問題。幫助企業提升員工個體有效工時、最小化合規風險和提高勞動力生產率，最終提高企業對內部勞動力的管理能力。系統可對員工的出勤情況完全實現自動化管理。在人力成本日益高漲的今天，是企業管理的得力幫手！web考勤管理系統通過對大多數企業已經具備的考勤管理數據深度挖掘，分析勞動力在企業內的投入產出比問題以及勞動力優化的問題，對彈性的勞動力安排，實時的勞動力活動跟蹤，通過自助服務對員工或經理級人員進行合理的授權，對各種勞動數據的分析使企業能夠做出有關勞動力的科學決策，使員工所有的活動服從于企業增值鏈，達到企業效益的最大化。
考勤系統編寫總結篇七
一． 選題的背景
隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發揮著越來越重要的作用。學生注冊管理軟件是使用計算機科學管理的辦法對學生的學籍、班級、課程、成績、獎罰信息等進行管理。不僅具有檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低的優點，還使學生注冊信息的實時性、精確性和學生注冊工作的各個環節結合起來，極大地提高學生注冊管理的效率，減輕了高校學生管理的負擔。
本系統所實現的學生注冊管理系統就是以vb和access為編程環境來實現其制作和開發過程的,通過對學生注冊管理系統進行需求分析、總體設計和詳細設計逐步將一個學生注冊管理系統的開發過程呈現出來。沒有可以追求專業性和商品化軟件的華麗包裝,而是本著簡單、實用的原則,既在功能上滿足用戶的需求,又力求操作簡便,使本系統容易掌握和使用。
三．本系統的功能及特點
1)用戶管理：管理使用學生注冊管理系統的用戶信息,包括系統用戶的添加、修改、刪除和瀏覽.2)班級管理：管理使用學生的班級信息,包括學生所在班級的添加、修改、刪除和查詢。
3)學生注冊管理：管理在校學生的學籍信息,包括學生學籍的添加、修改、刪除和查詢。
4)課程管理：管理學生課程的各種信息,包括學生課程的基本課程設置和班級課程設置。
5)成績管理：管理學生在校的所有成績,包括學生成績的添加、修改、刪除和查詢。
6)獎懲管理：管理學生在校的獎懲信息,包括學生獎懲管理的添加、修改、刪除和查詢。
7)個人信息查詢：關于學生的各種相關信息,包括學生的性別、年齡、籍貫、身份等。
四.管理系統的現狀
考勤系統編寫總結篇八
一、以教科帶動教研，引領教師的專業成長。
本學期，我校緊緊圍繞“中小學課堂教學綜合能力的提高”和“小學生素質教育發展評價研究”兩上課題展開教育科研工作，以這兩個課題為切入點，引領教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專題，寫出研究方案，定期組織教師理論學習，以理論指導實踐、采用案例分析、課題中期小結、教學反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實，從理念上得到更新，并通過各種形式的外出培訓學習、外出聽課、外出研討，提高教師的綜合素質，開拓教師的視野，促進廣大教師的專業成長。
二、定期進行集中教研，為教師創設研究平臺。
為了把教研工作落到實處，我校每周定期組織集中教研活動、分學科、分時間、分地點舉行。教研活動形式多樣，集中理論學習，了解教研動態;觀看優秀教學錄相，并進行討論評析，取人之長，補已之短;開設教學研討課，集中評課，探討教學中存在的問題，推進教學經驗。由于有了這些平臺，教師可以展示處人風采，也可以發現自己的不足之處，有價值的經驗得以推廣、研究，不完善的地方得以改進，學校教研氣氛較濃。本學期我校共開設語文教研課10節，數學教研課10節。促進派了教學研討的實效性。
三、抓教學常規管理，提高教育教學質量。
在教學管理中，我們力求向管理要質量。建立教學質量監控與評價制度。定期檢查教師教案及作業批改情況，發現問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理，按學科、年級分類，存入學校教案資源庫，并評選出優秀教學設計，給予獎勵。
規范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，及時了解教師教學前沿動態。建立推門聽課的制度。校級行政領導、教導處不定時下班聽課，與執教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監控，促進教學質量的提高。
落實年段日常互聽課制度。要求以年段教研組為單位，教研組長負責督促，每位教師最少聽10節本年段教師的常態課，增強互動交流，達到互相取長補短的目的。
四、集中與分散相結合，推進教研成效。
我們教研形式采取集中于分散相結合。以集中為主，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時間、下課時間相互交流，一事一議，一事一論。將功夫用在平時，發現問題及時討論解決。
五、設教師論壇，促進經驗交流，提高教育教學質量。
為了充分發揮骨干教師的示范引領作用，帶動廣大教師參與教研，廣泛提高全校教師教研水平，我校為骨干教師創設平臺，讓優秀青年的先進教育教學成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在教師中進行交流，讓先進經驗得以推廣，以點事面，促進共同提高，同時，評選出最佳經驗給予獎勵，充分調動教師們的積極性，促進教育教學質量的提高。
以上是我校一學期以來的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發揚長處，改進不足，以教研為先導，繼續努力讓教育教學工作更上一個新臺階。
考勤系統編寫總結篇九
施工
總結
編寫規定 1 1、范圍 施工組織設計規定應當編寫施工技術總結的項目。2 2、內容 工程概況和工程特點。
工程的開工竣工日期、有效工期。
工程的勞動力組織、耗用工日數。
工程所用材料的規格、數量。
工程所用的機具及專用工具的型號及數量。
工程所采用的主要施工方法、新工藝、新技術。
施工中所遇到的問題及解決的辦法。
施工過程中的經驗及改進意見。
3 3、職責 施工技術總結的編寫應在技術主任的組織安排下進行。
在機組投產后三個月內，由單位工程技術員（工程師）編寫出單位工程的施工技術總結初稿。
由技術主任（專工）審核后的初稿，由編寫人送交工程科專工審核，重大項目的總結必須報請總工審定。
施工總結不同于作業指導書，應著重增加技術含量，語言簡明扼要，技術性強，技術總結的編寫要求尚應與工地、公司的要求一致。
作業指導書編寫規定
文件編寫與編號管理規定
安全文明施工規定
施工工程質量管理規定
連續梁施工暗管規定(